上次談到了關(guān)于成人學(xué)英語時表現(xiàn)出的記憶力差的問題。每次上課，當(dāng)我復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的發(fā)音、單詞和句子時，我發(fā)現(xiàn)班里總有一部分同學(xué)不能或不能熟練的將所學(xué)內(nèi)容脫口而出，之后，帶著一籌莫展的表情進(jìn)入了下一階段的學(xué)習(xí)，下次上課依然是這樣，如此往復(fù)，很容易導(dǎo)致“消化不良”。我們的課程內(nèi)容一項是階梯式的發(fā)展，每一次新的內(nèi)容都要建立在上節(jié)課內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，所以很難說哪節(jié)課不重要。

　　        這里可能有一部分同學(xué)是因為平時工作實在是太忙，下課后根本無暇顧及英語所導(dǎo)致的。但今天我們暫且不談這個原因。我相信，還有一部分同學(xué)的確利用了課下的時間復(fù)習(xí)了我們課堂上所講解的內(nèi)容，但是從大家課間提問的問題上（例如：這個音標(biāo)怎么發(fā)音？這個單詞怎么讀？有些發(fā)音我還是記不��！這些句子我還是讀不出來！等等）我感覺到初學(xué)者在入門階段如果沒有及時掌握正確的學(xué)習(xí)方法，確實會“事倍功半”。

　　        今天我想和大家分享一句話相信大家都聽說過，叫做“十聾九啞”。意思很簡單，就是說十個先天失去聽力的人里面有九個不會說話。為什么？道理也很簡單，從來沒有聽過的東西怎么可能會說呢？大家現(xiàn)在所處的階段幾乎等同于一個嬰兒剛剛降生時的情景。要想會說、能說就必須要先聽，在聽力上要有一個量的積累，之后才能將英文這種陌生的聲音深深地扎進(jìn)骨子里從而形成量變最終將所聽到的聲音牢牢地記住。想必我們都會有這樣的生活經(jīng)歷：平時電視看多了，里面的很多廣告詞不知不覺地就會背了；很多歌曲聽多了自然而然的就會哼唱了�？墒俏覀儚膩頉]有特意的去背過去學(xué)過。這就是聲音的魅力。聲音才是語言真正的靈魂，文字只不過是語言的標(biāo)本。所以學(xué)英語最重要的是先熟悉它的聲音，才能抓住英語的“靈魂”。

　　        因此我對大家的建議是平時盡量花更多的時間放在聽力上，反復(fù)收聽我們的光盤或論壇上的錄音，只要你有毅力每天堅持這種強化，不需要很長時間，你一定能夠順利的度過起步階段。那個時候你就不會覺得自己的記憶力差了。

　　        在分析語法，整理筆記的同時，千萬別吝嗇時間去“打通”你的耳朵，把它磨出趼子來，這是你功夫的見證！

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