“改變孩子，要從改變父母開始。父母改變，孩子才能改變。”……6月21日，教育學(xué)者張文質(zhì)先生應(yīng)邀前來我校做了一場(chǎng)主題為“父母改變 孩子改變”的家庭教育講座，同時(shí)也為我校本學(xué)期“百家講壇”活動(dòng)畫上一個(gè)完滿的句點(diǎn)。

　　上午9點(diǎn)，講座還未開始，中學(xué)階梯教室的聽眾已經(jīng)爆滿。張文質(zhì)先生的講座有一個(gè)特點(diǎn)：視野開闊，貼近大眾，感染力強(qiáng)。

　　“教育孩子的秘密，其實(shí)在‘陪伴’二字上。”張文質(zhì)先生在講座引用了波蘭著名電影導(dǎo)演基耶斯洛夫斯基的話，“陪伴孩子的秘密在餐桌上”。

　　張文質(zhì)先生將教育孩子的階段分為“0-6歲、6歲-9歲、9歲-13歲、13歲之后”這四個(gè)階段，“父母對(duì)孩子的早期教育相當(dāng)重要。無論你在哪里謀生，無論生活多么艱辛，只有跟孩子生活在一起，才是一個(gè)真正的家”。

　　張文質(zhì)先生在講座中疾呼：“在為孩子選擇學(xué)校的背后，我們要思考的核心問題是：你要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人。”他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界的全球經(jīng)濟(jì)一體化讓人才的競(jìng)爭(zhēng)和流動(dòng)更加直接和快速，培養(yǎng)孩子的問題，應(yīng)該從社會(huì)和歷史發(fā)展的角度去看待。我們培養(yǎng)的孩子要“有現(xiàn)代人的觀念、現(xiàn)代人的世界視野、新的意識(shí)形態(tài)”。張文質(zhì)先生的觀點(diǎn)與我校“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人”的育人理念不謀而合。

　　在隨后的簽名售書活動(dòng)中，張文質(zhì)先生的《父母改變 孩子改變》一書被家長(zhǎng)們搶購(gòu)一空。一位家長(zhǎng)告訴記者：“聽了張老師的講座之后，我才明白自己對(duì)孩子的教育方法存在誤區(qū)，感謝學(xué)校為我們開辦家庭教育講座。”

　　張文質(zhì)先生是中國(guó)“1+1”新父母行動(dòng)的發(fā)起人，《中國(guó)教育報(bào)》2007年十大推動(dòng)讀書人物之一。張文質(zhì)先生與我校也頗有淵源。作為《廣外外校報(bào)》“學(xué)者沙龍”欄目的特邀撰稿人，他曾在我校�？�上發(fā)表《保衛(wèi)童年》、《新那喀索斯主義者》等系列美文。

　　附錄張文質(zhì)先生演講中的隨興之語：

　　■ 福州的高考，在福建省一般處于倒數(shù)第三名的位置。福州教育局局長(zhǎng)很緊張地跟我說：倒數(shù)第三名不可怕，我最怕的是明年變成倒數(shù)第二名。

　　■ （在孩子）16歲之前，孩子在哪里，父母也就應(yīng)該在哪里。陪伴孩子，對(duì)父母而言是一項(xiàng)核心工作。

　　■ 孩子過早地離開父母，會(huì)造成終身難以改變的的斷痕。這種斷痕是一輩子都難以彌補(bǔ)的。

　　■ 世界是平的。由于科技的發(fā)展、民主的進(jìn)步、各種現(xiàn)代技術(shù)手段與交通手段，現(xiàn)代世界的交往速度產(chǎn)生了根本性的變化。

　　■ 在座父母需要樹立一個(gè)意識(shí)，那就是我們要培養(yǎng)“新興的中產(chǎn)階級(jí)”。新興的中產(chǎn)階級(jí)不是一個(gè)財(cái)富概念，也不是一個(gè)階級(jí)意識(shí)形態(tài)概念，它代表一種文化概念。

　　■ 培養(yǎng)一個(gè)“新興的中產(chǎn)階級(jí)”，父母應(yīng)該成為一個(gè)“偉大的合作者”。“合作精神”的培養(yǎng)，是人的核心素養(yǎng)。

　　■ “新興的中產(chǎn)階級(jí)”，需要有現(xiàn)代人的觀念、現(xiàn)代人的世界視野、新的意識(shí)形態(tài)。

　　■ 現(xiàn)在婚姻的門當(dāng)戶對(duì)，不僅指財(cái)富與社會(huì)地位，更需要“文化”的門當(dāng)戶對(duì)。

　　■ 在選擇這所學(xué)校的背后，我們要思考的核心問題是：我要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人。

　　■ （在孩子）早期的教育的過度投入，會(huì)造成孩子后續(xù)發(fā)展的嚴(yán)重障礙，叫做“學(xué)業(yè)枯竭”現(xiàn)象。

　　■ 一流的人才與一流的考生之間，有時(shí)有著難以跨越的鴻溝。

　　■ 中國(guó)教育的最大麻煩在于家庭，家庭教育的最大麻煩在于父母的覺醒程度不高。

　　■ 教育孩子的秘密，其實(shí)都在“陪伴”二字上。

　　■ 父母一次性給予孩子的，是孩子一生的命運(yùn)。

　　■ 遇上好父母，是孩子一生最大的幸運(yùn)。怎樣做父母，是每一個(gè)父母一生的事業(yè)。

　　■ 孩子來到世界上之后，你就要把自己一半的夢(mèng)想交給孩子。

　　■ 作為一個(gè)人，越真誠(chéng)，越健康。家庭教育的目標(biāo)越明確，對(duì)待孩子的態(tài)度越清澈見底，孩子就有更明確的自我評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

　　■ （在孩子）3歲之前，孩子需要一個(gè)細(xì)心呵護(hù)的父母；9歲之前，（孩子）需要嚴(yán)格的父母；（在孩子）9至13歲，需要民主的父母；（孩子）13歲之后，需要朋友式的父母。