六年級(jí)學(xué)生心理及生理特點(diǎn)總結(jié)
六年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對(duì)比較，六年級(jí)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，許多練習(xí)雖然屬于已學(xué)過(guò)的教材，但其動(dòng)作規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)提高了。 [詳細(xì)]
小升初家長(zhǎng)需要克服的四種心理
小升初采取“免試就近入學(xué)”政策。而現(xiàn)在有關(guān)擇校的信息太多，部分家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生“不擇校就吃虧”的心理。于是開(kāi)始選擇主動(dòng)擇校，甚至很多家長(zhǎng)還沒(méi)有真正搞清楚自己和孩子到底擇校是為什么。其實(shí)，不是所有的孩子都需要擇校，也不是所有的孩子都一定要擇校。就近入學(xué)的學(xué)校未必不好。 [詳細(xì)]
如何應(yīng)對(duì)小升初考前焦慮
每當(dāng)臨近考試，很多家長(zhǎng)就會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提心吊膽。有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，作業(yè)也都是良和優(yōu)，但是面對(duì)期中、期末考試，就容易考砸，不是他們不會(huì)，要么是漏了題，要么是把題目的要求看錯(cuò)，成績(jī)發(fā)下來(lái)，家長(zhǎng)又氣又急，學(xué)生也懊惱不已[詳細(xì)]
如何優(yōu)化小升初考生考前情緒
距離小升初考試越來(lái)越近了，越到大型考試之際，孩子們?cè)綍?huì)出現(xiàn)各種心理狀態(tài)，特別是小升初考試是孩子們求學(xué)擇校第一次關(guān)鍵性的考試，學(xué)生在考前或多或少地遇到各種心理問(wèn)題，如何去疏導(dǎo)孩子的心理問(wèn)題？克服心理障礙，如何培養(yǎng)良好的情緒應(yīng)付考試？ [詳細(xì)]
小升初考試心理調(diào)整
考試時(shí)，最冤枉的事莫過(guò)于記住的知識(shí)想不起來(lái)，會(huì)做的題目束手無(wú)策，簡(jiǎn)單的運(yùn)算出現(xiàn)錯(cuò)誤，這種現(xiàn)象在同學(xué)中并不鮮見(jiàn)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因 [詳細(xì)]
如何消除小升初考試緊張心理
小升初考試中，一些有實(shí)力的學(xué)生卻沒(méi)有考好，分析原因一般是，考試太緊張?jiān)斐傻摹．?dāng)你為考試而坐臥不安，擔(dān)心焦慮時(shí)，不妨將你的感受說(shuō)出來(lái)，讓他人與你共同分擔(dān)，一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾能幫助你減輕因緊張帶來(lái)的壓抑感。 [詳細(xì)]
怎樣緩解孩子小升初后的壓力？
孩子上了初中，學(xué)習(xí)壓力陡增，該如何幫助孩子調(diào)解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)帶來(lái)的心理壓力？新一批的小學(xué)畢業(yè)生尚未進(jìn)入初中，家長(zhǎng)不應(yīng)盲目預(yù)設(shè)，認(rèn)為自己的孩子一定會(huì)出現(xiàn)心理壓力等問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)為家長(zhǎng)需要做好充分預(yù)防，可以起到減少孩子以后因課業(yè)負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生心理壓力的作用。 [詳細(xì)]
升學(xué)過(guò)渡期孩子心理的分析和引導(dǎo)
家長(zhǎng)們可能都有這樣的感覺(jué)：剛跨入初中大門(mén)的孩子跟小學(xué)階段相比，心理波動(dòng)大，情緒不穩(wěn)定，要么極度自信，要么沮喪不堪，極容易盲目自信與自卑。這是因 為剛進(jìn)初中，孩子面對(duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境。班上同學(xué)的學(xué)習(xí)層次也良莠不齊，尖子生與基礎(chǔ)一般和基礎(chǔ)差的孩子差距較為懸殊 [詳細(xì)]
