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將滿六歲兒童也可入學(xué) 專家:千萬別"拔苗助長"

來源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名 2009-12-09 09:20:23

智能內(nèi)容

  每年秋季開學(xué)前,由于未達到入學(xué)年齡,像小鵬這樣回到幼兒園“復(fù)讀”的情況不在少數(shù)。為了讓孩子“公平”,部分家長對學(xué)校軟磨硬泡,最后選擇交贊助費將孩子送進小學(xué),少則繳數(shù)千,多則上萬元。
  “媽媽,怎么同學(xué)們都上小學(xué)了,我還要讀學(xué)前班?”今年9月1日開學(xué)的第一天,看著昔日的同伴蹦蹦跳跳進入新教室,自己卻成為幼兒園“復(fù)讀生”的小鵬不禁向媽媽哭訴。媽媽不得不告訴他:你差兩個月才滿6周歲,還沒到入學(xué)年齡。
  每年秋季開學(xué)前,由于未達到入學(xué)年齡,像小鵬這樣回到幼兒園“復(fù)讀”的情況不在少數(shù)。教育部日前傳出消息,目前正醞釀對嚴格的小學(xué)入學(xué)年齡規(guī)定“松綁”,學(xué)校在優(yōu)先保障年滿6周歲兒童入學(xué)的前提下,可考慮接收將滿6周歲的兒童入學(xué)。
  新規(guī)可不可行?記者昨日走訪了有關(guān)各方。
  家長
  或者“復(fù)讀”或者繳錢
  記者從本市多所幼兒園獲悉,幼兒園大班孩子“復(fù)讀”現(xiàn)象并不少見。
  “主要是由于還沒到入學(xué)年齡,小學(xué)不收。”渝中區(qū)實驗幼兒園一位老師介紹,每年秋季開學(xué),幼兒園都會有近10個孩子不得不回來“復(fù)讀”。
  “晚幾天就得等一年,實在想不通。”家長劉雪軍認為,因為年齡門檻回幼兒園“復(fù)讀”,不僅耽誤孩子上學(xué)的時間,而且容易挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
  為了讓孩子“公平”,部分家長對學(xué)校軟磨硬泡,最后選擇交贊助費將孩子送進小學(xué),少則繳數(shù)千,多則上萬元。
  學(xué)校
  不提倡學(xué)生提前入學(xué)
  從事小學(xué)教育的老師,對學(xué)生提前入學(xué)則大都持反對意見。
  渝中區(qū)中山小學(xué)校長陳敏說,現(xiàn)在的孩子,智力發(fā)育比較早,學(xué)前教育也比較豐富,應(yīng)該說,智商上是完全沒問題的。但還沒滿6周歲的孩子,在心理或者身體承受能力上還欠缺,比如有的手指關(guān)節(jié)發(fā)育不完全,長時間寫字會感覺很累。因此,學(xué)校對要求提前入學(xué)的孩子,一般都建議回幼兒園再讀1年。
  南岸區(qū)珊瑚實驗小學(xué)一年級班主任陳老師說,自己從事教育事業(yè)8年來,還沒有教過5歲入學(xué)的學(xué)生。“一方面,不滿6歲的孩子承受不住學(xué)習(xí)的壓力,而且,孩子也應(yīng)有一個美好完整的童年。”她認為,孩子最恰當(dāng)?shù)娜雽W(xué)年齡應(yīng)該是6歲半。
  幼教老師
  應(yīng)對兒童做入學(xué)測試
  今年才5歲多一點的小妍是幼兒園里的“明星”,父母都是博士生,良好的學(xué)前教育讓她已能識1000余個漢字、會背近百首唐詩,一年級的漢語拼音、加減法都基本掌握了,但今年秋季去小學(xué)報名還是不收。
  “我覺得入學(xué)年齡應(yīng)該因人而異,尤其是要看他們在幼兒園最后一年的發(fā)育情況,包括語言能力、身體協(xié)調(diào)能力、對事物的接受能力等,然后作出判斷。”小妍的爸爸胡先生表示,如果自己的孩子跟其他同齡孩子沒有明顯差別,就建議可以上學(xué)。
  針對這種智商發(fā)育超前的“小月份孩子”,一些長期從事幼兒教育的老師提出建議,入學(xué)時學(xué)�?砂才乓恍y試,如果他們的身體和心理完全具備上學(xué)的能力,應(yīng)該為他們提供入學(xué)的機會。
  專家
  切忌“拔苗助長”
  市教委基教處有關(guān)負責(zé)人介紹,過去在小學(xué)入學(xué)年齡規(guī)定上存在一定彈性,但伴隨新修訂的《義務(wù)教育法》的實施,本市嚴格執(zhí)行“年滿6周歲才能入學(xué)”的規(guī)定,而且在有關(guān)部門對義務(wù)教育進行執(zhí)法檢查時,小學(xué)年齡不符規(guī)定將涉嫌違反《義務(wù)教育法》。
  該負責(zé)人稱,目前并未收到教育部相關(guān)部門關(guān)于入學(xué)年齡的新的解釋,因此是否在入學(xué)年齡規(guī)定“放口子”,將會非常慎重。“應(yīng)該說,小學(xué)入學(xué)年齡,可以推遲,但不能提前。”
  市中小學(xué)保健所副所長曹型遠表示,早教盛行的今天,家長盲目地過早對孩子進行知識和技能訓(xùn)練,有些5歲左右的孩子已經(jīng)學(xué)完了一年級的所有內(nèi)容,有的還參加了繪畫班、跳舞興趣班,由此家長覺得自己的孩子夠聰明、有天賦,認為孩子具備了接受義務(wù)教育的條件�?蓪嶋H上孩子學(xué)到的那點知識和能力是家長提前強化培養(yǎng)的結(jié)果,與孩子本身的身心智力發(fā)展沒有太大關(guān)系。
  他建議,孩子上學(xué)切不可盲目求早,寧愿打好基礎(chǔ),也不要“拔苗助長”。

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