希望杯是丫丫參加的第一次數學競賽，孩子媽讓丫丫把組委會的發(fā)的兩本資料認真做完，做好賽前的一切準備。比賽當天，孩子媽仔細檢查應該帶的直尺、三角板、鋼筆和草稿紙等學習用具，不顧工作人員的攔截，沖進考場牽著丫丫飛奔到教室找到座位，重復交待了考試注意事項后，才放心回到等待的人群中。

　　家長們在一個半小時的等待中，相互交流著奧數學習心得，討論著下一步的學習計劃。
　　孩子們出來后，家長們搶著小家伙們帶出來的答案相互對著，可丫丫由于時間較緊來不及抄寫答案，這可一下子惹怒了心急如焚的孩子媽，一陣狂轟亂炸的數落結束了丫丫人生的第一次大考。
　　一個多月的時間過去了，丫丫意外地獲得了孩子媽夢寐以求的奧數一等獎。這意外收獲也為日后的奧數學習埋下了痛苦的種子。
　　自從丫丫意外中得4年級希望杯大獎后，孩子媽對丫丫的期望值更高了。論丫丫的奧數實力，每個專題的學習還過得去，基本上自己能獨立完成80%以上的隨堂練習，但綜合能力在A班則屬中等水平，每次測試也只能得到像旬子同學等奧數高手一半多點的分數，挑戰(zhàn)賽卻出人意料地獲得了二等獎。
　　5年級奧數似乎上了一個陡坎，計數、行程、數論、直線型面積等問題把丫丫整得暈暈乎乎，作業(yè)的質量和孩子媽的期望相距甚遠。為了早日摘取小學奧數的皇冠“華羅庚杯”，以減輕6年級的負擔，丫丫5年級寒假期間加入了6年級“華杯”集訓班的行列。寒假既要上5年級的課程，又要聽集訓班的天書，還要完成兩份作業(yè)，只好暫停了網球訓練，鋼琴練習，把所有的經歷全身心地投入到沖杯之中。
　　2007年冬日的第一場大雪，比以往來的更早一些。天剛蒙蒙亮，我駕車帶上丫丫和6年級的超超同學，一起向漢口進發(fā)，去參加一年一度的“華杯初賽”。經過近2小時的艱難跋涉，來到了海工附近，離考點1公里車就開不動了。超媽媽下車一手拉著丫丫，一手牽著超超，一路小跑奔向考場。好不容易把車彎到路邊停好，來到考場附近，場面可謂壯觀，到處是人仰馬翻。好不容易找到超媽媽，兩個孩子都找不到了，超媽媽指著左邊的一棟矮房，說丫丫往那個方向去了。我心里有底，丫丫雖然年紀小，但也是身經百戰(zhàn)的選手，找到自己的考場應該沒有問題。孩子媽在家里傳來指示，讓我必須確認丫丫坐在自己的位置才能離開，憑著特殊的身份證件，查詢了六七個考場后，終于看到丫丫已經坐定，才放心地回到家長群中。
　　由于大部分考生的遲到，考試推遲半小時才開始�？荚嚱Y束后，丫丫拿出自己的答案紙和超超對著，遇到不同的結果時，還堅信自己的肯定正確，看來丫丫對自己的奧數水平有些自信了。
　　隨著丫丫闖入華杯的決賽圈，奧數學習的課時也與日俱增。決賽的結果自然應驗了“期望越高，失望也會越大”這一顛撲不破的真理,“華羅庚杯”對丫丫來說是“滑落跟（斗）杯”。
　　華羅庚杯的失利我和孩子媽是有思想準備的，因此也沒有什么太多的失望，丫丫為此項賽事也沒有背上什么思想包袱。丫丫和孩子媽只是寄希望于已經有所斬獲的希望杯，確定了“保五（年級）爭六（年級）”目標。
　　初春的江城早晨，天空下著冷雨，6年級的比賽時間安排在上午，5年級的比賽時間安排在下午，9：00左右一家人來到水果湖考點。