醞釀一年半的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》向全社會公開征求意見。這個規(guī)劃綱要中，沒有涉及到小學生入學年齡問題，而我以為入學年齡問題值得全社會和教育主管部門認真加以研究。

　　小學生入學年齡究竟是6歲好呢，還是恢復7歲為好？我小時候全社會實行7歲上學，記得當時還有一篇課文：爺爺7歲去逃荒，爸爸7歲去討飯。今年我也7歲了，公社送我上學堂。因為當時的人們執(zhí)行制度嚴格，我是10月的生日，實際上接近8歲才上小學。就個人體會而言，晚上一年學使我比同年級同學差不多在家多玩了一年，無比快活。今天回想起來，這是多么幸福的一年。改革開放以后，公社沒了，上學年齡不知從何時改為6歲，甚至有些孩子不到6歲就上學了。

　　如今的孩子早上一年學，而課業(yè)負擔又遠遠大于我們小時候，雙重擠壓上，他們的身心健康成長受到嚴重傷害，他們的童年實在有些可憐。

　　近日讀《孔門理財學》，才知道孔子時代的兒童8歲入學�？雌饋恚�入學年齡越來越早，或許已經(jīng)成為當今時代的一種大趨勢。現(xiàn)在的孩子營養(yǎng)肯定好一些，智力發(fā)育早一些，所以要比過去的人早上兩年學。前幾天，我看到一則消息，報道說韓國因為出生率下降，勞動力減少，正在研究讓孩子5歲上學。早上學與晚上學，古人與今人不同，國與國似乎也有所不同。這里有以人為本的考量，也有整個國家勞動力的需求。

　　從兒童身心健康成長來說，上學年齡并非越早越好。路透社2月4日報道稱，澳大利亞一名研究人員發(fā)現(xiàn)，出生月份很可能決定一個人當職業(yè)運動員的幾率。通過對澳大利亞橄欖球聯(lián)盟球員的研究發(fā)現(xiàn)，出生月份靠前的球員居多，靠后的較少，尤其是12月份出生的運動員最少。1月份出生的孩子發(fā)育時間要比同年年底出生的孩子幾乎大一整年，而這一年的差別影響到了孩子的身高和體格健壯程度，很顯然個子高的孩子參加運動更具有優(yōu)勢。因此，生日在12月31日還是在1月1日對孩子一生的影響區(qū)別很大。據(jù)說，其他國家也有類似研究，生日是否在年初與成為冰球、橄欖球、排球、籃球等領域的職業(yè)運動員幾率存在關聯(lián)。當然，有些地方根據(jù)自己的需要給運動員任意修改年齡，那就是另外的問題了。我引述這則消息，僅僅是為了說明，對孩子來講，一年時間的身體發(fā)育有很大差別。成年以后，這個差別就小了。6歲入學還是7歲入學，事關孩子的身心發(fā)育問題，兒童醫(yī)學專家應當為孩子們說話。

　　我國近兩千萬兒童入學年齡提前一年，不僅給兒童自身成長帶來諸多方面的壓力，也給升學、就業(yè)以及住房需求等各方面帶來巨大的壓力。本來是按年齡階段按部就班運轉(zhuǎn)的社會，突然一下子擠上近兩千萬人，這不是一個小數(shù)字，需要各方面的協(xié)調(diào)、配合和適應。我相信，逐步恢復到7歲上學，分兩步走，先退到6.5歲，再退到7歲，十幾年之后，整個社會的各種壓力都會大大緩解。

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