3月15日，來自全國各地的32名中學生匯聚東北育才學校，參加中國數(shù)學奧林匹克國家集訓隊。在未來16天的時間里，他們將歷經(jīng)八次考試，最終會有六人代表我國參加在墨西哥舉辦的第46屆國際數(shù)學奧林匹克競賽。

　　數(shù)學天才個個不凡

　　陳昕韞是上海中學的高三學生，是32名數(shù)學國手中僅有的兩名女生中的一員。去年10月，她以上海賽區(qū)奧數(shù)一等獎的成績入選奧數(shù)冬令營。如今，32名選手幾乎全被清華、北大保送。小陳被保送到了北大數(shù)學系。遼寧只有葫蘆島一中的王楠進入此次決賽。

　　從16日開始，第一場考試將開考。通過八次考試，總分最高的前六名選手將取得最終代表國家參賽的六個名額。

　　性格決定奧數(shù)成敗

　　“只要有時間，我喜歡下圍棋�！薄拔移綍r喜歡上網(wǎng)看新聞，聊QQ”……通過與幾名選手的交流，記者發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學高手不但個個學習成績出色，各學科全面發(fā)展，而且興趣廣泛。已被清華大學計算機系保送的哈師大附中學生郭城很健談。他說，特別希望借集訓的機會結交幾個志趣相投的朋友，“多一個朋友多一份幫助嘛！”性格外向的郭城還為自己的成功總結出一套經(jīng)驗：內向的人或許適合搞研究，但不適合參加競賽。因為奧數(shù)需要大家平日里互相切磋探討。

　　國家數(shù)學奧林匹克高級教研員、東北育才學校國家特級教師蘇建一老師已連續(xù)多年為國家隊培訓隊員。他說，數(shù)學競賽是從挑戰(zhàn)開始的，只有敢于挑戰(zhàn)，性格活潑，思維敏捷，對數(shù)學充滿興趣，并把這種興趣變成追求的人才能成功。這也是蘇老師的選才標準。個別奧數(shù)補課班挺坑人

　　蘇老師目前已有28年奧數(shù)的從教經(jīng)驗了。針對目前社會上奧數(shù)補課班到處都是的現(xiàn)象，他認為，個別補課班以賺錢為直接目的，把學生奧數(shù)能力的培養(yǎng)模式化，刻意地搬、套、仿，使學生并不能感受到學習奧數(shù)的興趣，這最坑人。一些家長也認為加大題的難度就是奧數(shù)了，其實這樣的理解是非常不正確的。

　　蘇老師認為，不是每個學生都適合學奧數(shù)的。真正愛好奧數(shù)，并執(zhí)著地去追求它，有很強的破題能力和對數(shù)學的理解能力，重要的是要有一種“別人比我強”的概念，要有趕超意識，這樣的學生才真正適合學奧數(shù)。