“12個人分兩組跳繩，計算一分鐘跳多少個”“關注一周天氣怎么變化”……近日類似這樣新鮮考題出現(xiàn)在南寧市不少小學的期末考卷上。

　  記者在采訪中了解到，除了傳統(tǒng)的綜合閉卷考試外，今年南寧市不少小學校把“實踐卷”考核列入學生期末考試中。

　  “我們班的題目是從語文課本中任選一個內(nèi)容，收集資料整理成小論文�！泵裰髀沸�學學生潘禎輝說，對錢塘江大潮很感興趣的他花了一天時間從書里和網(wǎng)上查找了關于錢塘江的材料，不懂的就問父母。

　  “孩子通過自己動手查找資料，不僅牢固地掌握了相關知識，也擴大了視野、培養(yǎng)了興趣，學習不再像從前感覺那樣枯燥了�！焙芏嘈�學生家長接受記者采訪時說。

　  教育專家認為，“實踐考試”的題目看上去雖然簡單，但能讓學生把知識與生活結合在一起，調動興趣學知識。但新穎的實踐考題放在期末考試中是否使考試意味過濃還值得商榷，如果能在平時就一個知識點布置相關實踐題目給學生，把“實踐考卷”變成“實踐作業(yè)”，或許能起到更好的作用。