“禁擇令”難禁擇校大戰(zhàn)　　5月13日上午，北京市一些學校開始受理小學畢業(yè)生體育、藝術(shù)、科技“特長”項目報名和測試。許多家長凌晨就趕往學校門口排隊，帶著孩子在多個學校之間往返奔波，有的學校實驗班報名人數(shù)超出實際錄取人數(shù)的十倍甚至幾十倍，學生們手里拿著大量獲獎證書等候?qū)W校挑選�！　“凑毡本┦薪涛�小升初的要求，今年禁止任何學校通過自行組織的考試或測試錄取學生，不得以榮譽證書、等級考試證書作為錄取學生的依據(jù)。但是，一紙禁令并沒有遏制擇校大戰(zhàn)。在東城區(qū)一所重點中學門口，一位傾向于贊同考試的家長對記者說：“好學校就這么多，不考試、不看證書，不是給權(quán)力和金錢擇校留下了更大的空間嗎？” 　　房產(chǎn)證能“證明”子女優(yōu)秀？　　上海市教委最近規(guī)定，由優(yōu)質(zhì)公辦初中改制而來的民辦初中在自主招生時不能組織與學生見面。然而記者卻發(fā)現(xiàn)，有學校又出新招―――通過面試家長來考察學生。此舉一出，個別名校門口即出現(xiàn)了家長排長隊替子女“面談”的場面，有的家長甚至連房產(chǎn)證和自己的學歷證書都一并帶來了�！　≡诿嬲剷r，家長的學歷怎樣？職務和收入情況如何？甚至連多大居住面積也在詢問范圍之內(nèi)。為什么做這些“考察”？一位老師透露說，由于學校不能面試學生，學校就通過了解家長的水平，來推測孩子的能力。一般來說，父母學歷水平較高，能力較強，教育理念開明，那教育出來的孩子也會比較優(yōu)秀�！　　熬�衡教育資源”才能“禁擇” 　　新義務教育法規(guī)定，不得將學校分為重點學校和非重點學校，學校不得分設重點班和非重點班。但專家指出，現(xiàn)階段，一方面我國教育資源分配不均衡，校際懸殊過大；另一方面，家長對子女接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望極為迫切，需求增加，“當這兩個現(xiàn)實產(chǎn)生碰撞時，狂熱的擇校就不可避免。簡單的一紙‘禁擇令’，難以禁止擇校熱�！� 　　教育專家熊丙奇認為，教育部門最主要的工作，是要均衡教育資源的配置，這是實現(xiàn)教育公平的前提和基礎�？抗茏�學�！罢猩�”環(huán)節(jié)而不縮小辦學差距的行為，這樣做只能是南轅北轍。