小升初還在如火如荼地進(jìn)行中，這個(gè)周末，許多家長還要帶孩子參加小升初特長生的測試。在初中名校錄取名單正式發(fā)榜之前，所有家長的心都懸在半空。一個(gè)參與招生的初中老師寫下了他的真實(shí)感受：馬丁?路德?金曾經(jīng)有一個(gè)著名的演講―――我有一個(gè)夢。我也有一個(gè)夢想，我夢想我的學(xué)生不要再受這樣的折磨，夢想家長不再為上什么樣的學(xué)校發(fā)愁，夢想我們的教育以博大的人文關(guān)懷擺脫功利的束縛使孩子們在知識(shí)的海洋中自由地成長，夢想教育公平的陽光照在每一個(gè)人身上。

　　五月的鮮花，開遍了原野，我卻沒有時(shí)間欣賞這美好的一切。為了招收到優(yōu)質(zhì)的學(xué)生，我們正緊張地工作不歇。

　　五月的時(shí)節(jié)正是重點(diǎn)中學(xué)招收小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的日子。現(xiàn)在的家長都愿意將孩子送到重點(diǎn)中學(xué)中接受優(yōu)質(zhì)教育，因?yàn)樗麄兠靼祝簝?yōu)秀的重點(diǎn)初中意味著孩子就可以在中考中較容易考上重點(diǎn)中學(xué)的高中，而進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的高中就意味著將來在高考中順利考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)甚至名牌大學(xué)，而名牌大學(xué)的畢業(yè)生也就意味著將來有較好的就業(yè)環(huán)境和穩(wěn)定而收入豐厚的職業(yè)。雖然在這個(gè)人生成長的鏈條上會(huì)有個(gè)別的出入，但是基本上是沒錯(cuò)的。也正因?yàn)槿绱耍�上名校、上重點(diǎn)校成了現(xiàn)在家長在教育上的最主要追求，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)甚至幼兒園概無例外。

　　■沒有職務(wù)，沒有證書，沒有參加什么競賽，學(xué)習(xí)成績也不優(yōu)秀的“四無”學(xué)生會(huì)第一撥被淘汰

　　對(duì)于名校來說，面對(duì)著烏泱烏泱蜂擁而來的家長，不可能滿足每一位家長的愿望，而又不能以考試的方法來挑選學(xué)生，總不能見一個(gè)要一個(gè)，總得有所選擇吧？但上級(jí)規(guī)定不能考試，而還要有所選擇，并且要在短時(shí)間內(nèi)完成招生工作。因?yàn)楹ε乱归L夢多，各重點(diǎn)中學(xué)都在搶奪生源，快速招生，悄悄進(jìn)行，不能考試。這些條件既讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為難，也讓學(xué)校普通的教工感到緊張。短期內(nèi)通過報(bào)名活動(dòng)將優(yōu)秀的生源招進(jìn)學(xué)校就成了我們壓倒一切的任務(wù)，不緊張才怪呢。

　　為了將優(yōu)秀學(xué)生攬到自己的懷里，我們?nèi)珕T參與，甭管退休的、在職的，甚至帶病也要堅(jiān)持工作。那場面比農(nóng)村三夏搶收莊稼還要緊張。從校領(lǐng)導(dǎo)到普通老師，挑燈夜戰(zhàn)，接受學(xué)生家長的咨詢，組織大家心知肚明但又只能心照不宣的報(bào)名活動(dòng)，收?qǐng)?bào)名表，讀報(bào)名材料。

　　如何迅速鑒別出優(yōu)秀的、聰明的孩子？讀報(bào)名材料成了選拔的主要方式，三好肯定是一條標(biāo)準(zhǔn)，市級(jí)的區(qū)級(jí)的三好學(xué)生應(yīng)該是優(yōu)秀的，校級(jí)的三好也成。大隊(duì)長、中隊(duì)長、中隊(duì)委的工作能力肯定不錯(cuò)。沒有這些拿到各級(jí)的證書也可以算作好學(xué)生，什么公共英語一級(jí)二級(jí)，春蕾杯作文競賽一二三等獎(jiǎng)，市區(qū)級(jí)的證書都可以證明你的優(yōu)秀，都在錄取的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上占據(jù)重要分值。

　　深諳此道早有準(zhǔn)備的家長為了證明自己孩子的優(yōu)秀甚至連小組長的職務(wù)都要在孩子的個(gè)人簡介中出現(xiàn)，各種證書哪怕是一次平常測驗(yàn)的表揚(yáng)證書都要呈現(xiàn)出來，結(jié)果將材料袋撐得鼓鼓囊囊的，讓我們看得眼花繚亂。對(duì)小升初沒有什么經(jīng)驗(yàn)的家長和學(xué)生可就倒霉了，材料不全，有的甚至根本不愿意炫耀自己的成績，那我們又怎樣能了解你的優(yōu)秀而來錄取你呢？要知道現(xiàn)在不是酒香不怕巷子深的年代了，更不講究包子有肉不在褶上的謙虛，這個(gè)時(shí)期需要的是一眼能發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的“比薩餅”，略微夸大的“爆米花”也被當(dāng)作自信的表現(xiàn)，而謙虛是最要不得的。

　　最可憐的是那些沒有職務(wù)，沒有證書，沒有參加什么競賽，學(xué)習(xí)成績也不優(yōu)秀的“四無”學(xué)生，盡管簡介寫的自己正直、善良，為人熱情，團(tuán)結(jié)同學(xué)，可這些在這樣的錄取中根本不能算作什么標(biāo)準(zhǔn)。這樣的材料大都被無情地甩出，孩子們，對(duì)不起了，光那些厚厚的材料還不夠我們看的呢。雖然我知道，成長比成績重要，經(jīng)歷比收獲重要，這個(gè)時(shí)節(jié)只能按照學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行。

　　足足兩天的時(shí)間，從早晨到晚上。一邊是接待家長學(xué)生排得長長的交材料的隊(duì)伍，校園里絡(luò)繹不絕的人群從不同的方向涌向接受材料的地方，校園外面的街道上停滿了來遞交材料的家長的車輛，交通警有時(shí)也不得不出動(dòng)幫助疏導(dǎo)交通；一邊是階梯教室中的老師忙著翻閱材料登記換算分?jǐn)?shù)，將報(bào)名學(xué)生的資料輸入電腦排查甄別優(yōu)劣。連接兩頭的是一路小跑搬運(yùn)材料的老師，這場面真像農(nóng)村搶收麥子的場院。

　　■在招生大戰(zhàn)的硝煙中，“一半是海水一半是火焰”

　　晚上回家，讀了一天材料的我脖子都僵硬了，難免回家向老爹抱怨，結(jié)果卻讓老爹罵了一通：知足吧，你想想，好的學(xué)生都在你們學(xué)校，你的教學(xué)不輕松嗎？你們的教學(xué)成績是怎么來的，難道和這優(yōu)質(zhì)的生源沒有關(guān)系嗎？自己累不就兩天嗎，你們的領(lǐng)導(dǎo)就輕松嗎？你再想想那些普通的學(xué)校吧，恐怕羨慕你們還來不及呢。

　　當(dāng)重點(diǎn)校、名校人頭攢動(dòng)熱鬧非凡的時(shí)候，普通校則往往是“門前冷落鞍馬稀”。當(dāng)重點(diǎn)校的校長們?yōu)閷W(xué)校的容納力不足而喟嘆的同時(shí)，那些薄弱校的校長們正在為等米下鍋而發(fā)愁。更可憐的是那些在競爭中敗落下來的學(xué)生，那些因工作等種種原因疏于照顧孩子使孩子在升學(xué)競爭中徘徊于名校門外的孩子和家長，那些等待電腦派位的家長們和已經(jīng)拿到重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書的家長們又是怎樣的冰火兩重天呢！

　　難怪老爹說：忙也是一種幸福吧，如果身在普通學(xué)校，你想忙也沒的忙。身在福中不知福呀！

　　忙碌是幸福的，收獲是勞累的。生活是痛并快樂著的！

　　算了，連孔夫子都不能真正地做到有教無類，更何況你呢。我安慰著自己。

　　可是那些在招生大戰(zhàn)中敗下陣來的家長和孩子，那些無助的眼神總是在我的眼前晃動(dòng)。我們的教育真的只能讓家長從孩子幼兒園就開始為準(zhǔn)備上好的小學(xué)、優(yōu)質(zhì)的重點(diǎn)中學(xué)，不得不孟母三遷擇名校而居，孩子披星戴月犧牲寶貴的童年去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長班，將童年少年寶貴的時(shí)光花費(fèi)在爭取各種有利于升學(xué)的證書上嗎？我們對(duì)教育寄予了太多的厚望使我們的教育負(fù)重前行，結(jié)果是我們的民族卻創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足。

　　一年又一年，每當(dāng)春暖花開的日子里，那場看不見硝煙的戰(zhàn)爭總會(huì)按時(shí)打響，或明或暗地進(jìn)行，因?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)之所以重點(diǎn)是因?yàn)閮?yōu)秀的生源才能保證優(yōu)秀的質(zhì)量。而為了成為優(yōu)秀的生源，我們的家長、學(xué)生就這樣在應(yīng)試的軌道上疲憊不堪地奔波努力。

　　五月的鮮花，開遍了原野……