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一、看圖、導(dǎo)入新課
1、投影插圖。
（1）小朋友，圖上的這個人在干什么？（學(xué)生回答，板書：寫字）你知道他是什么時候的人？（古時候）你從哪兒看出來的？（從他的穿著）
（2）你知道他是誰？（學(xué)生回答，板書：懷素）
2、簡單介紹懷素。
懷素是我國唐朝一位著名的書法家，善寫草書，有草書《四十二章經(jīng)》、《千字文》流傳于世。他的字飄灑自如，對后人影響很大。
huái sù xiě zì
3、揭示新課：懷 素 寫 字。（注意正音：素、字，聲母都是平舌音）
二、學(xué)生借助拼音初讀課文
1、看課文聽錄音朗讀，請小朋友一邊聽一邊想：懷素是怎樣練字的？
2、剛才，小朋友聽得都很認真，現(xiàn)在就請大家自由朗讀兩遍課文。
3、檢查自讀情況：
（1）指名分段朗讀課文，其余小朋友注意聽，評議。
（2）出示有關(guān)詞語，指導(dǎo)讀準音。
（3）讀了課文，你們知道懷素是個怎樣的人？
三、學(xué)習(xí)生字
1、出示生字：寫 字 古 先 日 書 長
2、自學(xué)生字。
看筆順圖，記憶字形，并分別給它們找朋友。
學(xué)生交流識字方法。
3、指導(dǎo)學(xué)生書寫。
字：上小下大。豎鉤在豎中線，最后一橫較長。
古：上大下小，起筆橫稍長，第二筆豎從豎中線起筆，稍向左斜，部件“口”寫得扁寬些。
先：上下結(jié)構(gòu)。第三筆豎下不出頭，下是“兒”。
日：字形略長。第三筆橫要居中，與右邊筆畫宜相近不相接。
長：獨體字。第一筆是撇，第三筆是豎提。
書：獨體字。第一筆是橫折，末筆寫點。
4、老師范寫。
5、學(xué)生描紅，臨寫。
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