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2009-05-18 08:03:27
第七冊語文期中按課文填空練習卷
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1、李時珍走了( )里路,訪問了( )個醫(yī)生、老農、漁民和獵人,向他們學到了許多書本上沒有的知識。他花了整整( )年,終于編寫了一部著名的藥物書——( )。這部書有( )字,記載了( )種藥物,是中藥書中一部偉大的著作。
2、那條白線很快向我們移來,逐漸拉長、變粗,( )。再近些,只見白浪( 。,形成一道六七米高的( )。浪潮越來越近,猶如( 。,( 。╋w奔而來。那聲音如同( 。孟翊蟮囟急徽鸬茫ā 。┢饋。
3、其中一個( )的女子,( )著腿,( )兩臂,把琵琶高高( )到腦后,( )琴弦。這句話具體寫出了這位女子動作十分( )。
4、《元帥和小棋手》,元帥是指( ),小棋手就是( )。“我贏了,我發(fā)現(xiàn)了一位( )的小棋手!”這句話集中體現(xiàn)了元帥( )的風范和小棋手的( )。
5、賣油老翁轉身從油挑子上拿下一個小嘴葫蘆,又在葫蘆上( )一個銅錢,他左手拿著小嘴葫蘆,右手拿勺子,從油壇里( )了一勺油,高高地( )起,把油( )葫蘆。
6、朝鮮人民的偉大領袖金日成同志親自為羅盛教題詞:“( )。”
7、大家正在忙著背傘包,忽然聽到小女孩的哭聲。周恩來同志( )起來,從搖擺不定的機艙一頭,幾步( )到她的面前。周恩來( )自己的傘包,給小揚眉(
),還( )。這一段話,抓住了周恩來同志的( )描寫,表現(xiàn)了他( )的高尚品質。
8、《秋游景山》一文是按( )順序寫的。我們先來到( ),看到山頂上有( ),山腳下有( );又來到( ),看到一派(
。蛔詈髞淼剑 ),往( )、( )、( )看,分別看到了( )、( )、( )等,這使我想到了( )。
9、“這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉。”這句話中的“這種設計”是指(
。f它是“一個創(chuàng)舉”是因為( )、(
)、( )。
10、“這座橋不但堅固,而且美觀。”這句話在全段中起( )作用,稱它為(
)句,在本節(jié)中起( )作用,稱它為( )句。從這句話中可以看出 趙州橋的特點是( )、( )。
11、敦煌莫高窟是( )的( )寶庫,它已經有( )多年的歷史。目前保存下來的494個( )中,共有( )2000余尊,各種( )45000多平方米。這段話中的1600多年指( );494個、2000余尊說明( ),45000多平方米寫出( )。這段話采用( )結構。
12、《當飛機遇險的時候》可以按( )、( )、( )的順序來分段。
13、《會說話的燈》一文介紹了( )、( )、( )等的作用。“燈( )能照明,美化環(huán)境,( )會跟人們說話。”這句話在這段話中起( )作用,叫( )句。這句話告訴我們燈有( )、( )( )的作用。
14、船的桅桿上掛著( ),船尾掛著( )。船的左邊掛著( ),右邊掛著( )。這些燈光告訴(
。系倪@種燈就是( )。夜航的飛機亮著( )燈,告訴( ):( )!地面的高樓、電視塔頂也亮著紅燈,告訴飛機:( ),( )!作者把燈當作人來寫,這種寫法叫( )。本文屬于( )文章,這種文章往往用( )的語言介紹科學知識讀這類文章,首先要想想作者向我們介紹了( ),是用怎樣生動的語言來寫的,還要想一想( )。
15、《大自然的語言》是一首兒童小詩,通過( )、( )( )、( )及( )等自然現(xiàn)象與( )、( )、( )的關系為例,說明大自然的變化是有規(guī)律可尋的。
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