一、讀拼音寫詞語(yǔ)。24

　　Lǐnɡ  xīù     bó wù ɡuǎn     qī wǔ        lì shǐ

　�。�         ）  （          ） （       ） （       ）

　　chónɡ   ɡāo    shuì  jiào    yín   sònɡ   wò  lónɡ

　�。�         ）   （          ）  （          ）  （         ）

　　jū   ɡōnɡ    pí  juàn      ɡōnɡ  jìnɡ   fēnɡ  fù

　�。�        ） （        ）  （         ） （      ）

　　二、組詞。16

　　碑（      ）    睜（      ）  涌（      ）   浸（      ）

　　牌（      ）    掙（      ）  勇（      ）   侵（      ）

　　三、改寫句子。9

　　1我把鞋子拿到陽(yáng)臺(tái)上去曬了。被字句：

　　2盆子里的水被弟弟灑在地上。把字句：

　　3我把老師交給的任務(wù)完成了。 被字句：

　　四、填寫成語(yǔ)。19

　　才華橫（   ）   （    ）塞（   ）開     （   ）（   ）相爭(zhēng)

　　義不容（   ）   （    ）國(guó)（   ）民     （   ）（   ）冷對(duì)

　　再接再（   ）   （    ）歡（   ）合     （   ）（   ）林立

　　喜（   ）顏開      一（   ）不收       （   ）收眼（   ）

　　五、填空。32

　　通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道蘇軾是           時(shí)期的大文學(xué)家。他為        而心緒不寧。但他豁達(dá)開朗，低聲吟誦起來：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。              ，                。 “             ，留取丹心照汗青。”這是南宋詩(shī)人        寫的。徐悲鴻的生活         。他為了省下錢來購(gòu)買            ，只租了          ，經(jīng)常每餐只用          和           。我還懂得教師的職業(yè)是        。因?yàn)槊總�(gè)人的成長(zhǎng)都            ，每一項(xiàng)創(chuàng)造都           。除了書本上學(xué)到的歇后語(yǔ)，我還能寫出兩條歇后語(yǔ)：　　，                            。