一、 你會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)嗎？（8分）

　　tián  jìnɡ       jī  fěng          ɡuó  huī      bù   fá

　　(            ) (             ) (              ) (             )

　　jùn  qiào         qí  qū         pí  juàn        cuī   cù

　　(             ) (            ) (              ) (             )

　　二、 請(qǐng)你認(rèn)真讀讀詞語(yǔ)，再給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）

　　粗糙（zào cāo ） 纖弱（qiān xiān） 奇跡（ jì jī）違（wéi wěi ）背

　　滂沱（páng pāng） 惡劣（ē è）     允許(yǔn rǔn)    勾勒（lě  lè）

　　三、   我們一起來(lái)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)吧！（10分）

　　1、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

　　喜（   ）厭（   ）   揚(yáng)（   ）避（   ）    爭(zhēng)（   ）恐（   ）

　　山（   ）水（   ）   （   ）水（   ）山   （   ）水（   ）天

　　2、寫(xiě)一個(gè)帶動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)（            ）

　　寫(xiě)一個(gè)帶植物名稱(chēng)的成語(yǔ)（            ）

　　寫(xiě)一個(gè)表示向四周看的詞語(yǔ)（             ）

　　寫(xiě)一個(gè)表示向遠(yuǎn)處看的詞語(yǔ)（                ）

　　三、 你會(huì)按一定的順序重新排列下面的詞語(yǔ)嗎？（4分）

　　1、傍晚    深夜    中午     黎明    上午     下午

　　2、大慶    中國(guó)  第一小學(xué)   黑龍江   亞洲   四年一班

　　五、 下面的句子都有點(diǎn)問(wèn)題，快幫助它們修改正確吧�。�8分）

　　1、 我認(rèn)真完成了各科作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)和媽媽交給我的家務(wù)活。

　　2、看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》這部電影，受到了深刻的教育。

　　2、 經(jīng)過(guò)努力，我作業(yè)本上的錯(cuò)別字進(jìn)步了。

　　4、同學(xué)們的眼睛都集中在黑板上。

　　六、 讓我們來(lái)按要求，寫(xiě)句子吧�。�12分）

　　1、你能把下面的句子縮寫(xiě)到最簡(jiǎn)程度嗎？

　　那股清澈的泉水慢慢地從那寬闊的出口處流出來(lái)。

　　2、你能擴(kuò)寫(xiě)句子嗎？

　　牛羊吃青草。

　　3、你能不改變句子的意思，把它換一種說(shuō)法嗎？

　　這么漂亮的衣服，小女孩怎么會(huì)不喜歡呢？

　　4、如果你向一位五十幾歲的男性詢(xún)問(wèn)到百貨大樓的路怎么走，你應(yīng)該怎么說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出前兩句。（注意禮貌啊�。�

　　5、我說(shuō)上句，你來(lái)接下句，好嗎？

　　近朱者赤，                                 。

　　學(xué)而不思則罔，                                。

　　七、 寫(xiě)出符合圖意的兩句古詩(shī)。（6分）

　　八、讓我們一起閱讀短文，按要求完成練習(xí)。（18分）

　　映山紅

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的映山紅。她是一種美麗的花。這花（    ）外表給一種美的享受，（       ）還可以吃，酸甜甜的誘人得很。

　　星期天，我和幾個(gè)小伙伴一同到山上去采映山紅。來(lái)到了山上，一眼望去，盛開(kāi)的映山紅有紅紅的，有黃黃的，有白白的，五彩繽紛，我被這一片美麗的花海吸引住了。

　　正當(dāng)我看得出神，突然，一個(gè)小伙伴大聲嚷道：“喂，你還呆在那里干什么？這么美的花，你還不多采些回去。”我這才回過(guò)神來(lái)，趕緊采些花來(lái)。不一會(huì)兒我就采了一大捆。

　　要回家了，我從一大捆的鮮花中選出幾枝花兒紅，顏色艷的映山紅扎成一束，心想：我要把這束親手采來(lái)的映山紅獻(xiàn)給為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄葉老師和張阿姨，表示我們少先隊(duì)員對(duì)他們的一片敬意。

　　啊！我喜歡映山紅，我更喜歡我心靈中的映山紅——葉老師、張阿姨、賴(lài)寧哥哥、雷鋒叔叔……

　　1、 在文中（ ）內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1 分）

　　2、你能聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)嗎？（4分）

　　出神：

　　五彩繽紛：

　　3、文中哪個(gè)詞語(yǔ)最能突出映山紅的多？（1分）

　　文中哪個(gè)詞語(yǔ)集中寫(xiě)出了映山紅的美？（1分）

　　4、把文中畫(huà)橫線的句子換種說(shuō)法，意思不變。（2分）

　　5、給文章劃分段落，用“   ”在文中表示出來(lái)。（3分）

　　6、在文章最后一句話中，我們可以知道映山紅有兩層含義：一是指

　　二是指                               （4分）

　　7、文中的省略號(hào)表示：                                        （2分）

　　8、你還知道哪些人具有映山紅的品質(zhì)：                （1分）

　　九、  我們要開(kāi)始寫(xiě)作文了。這次的作文有些特別，要好好構(gòu)思�。。� 30 分）