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2009-05-19 16:39:24
. 五年制九冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀試題
1、松坊溪的冬天(28分)
下雪了。
雪降落在松坊村上了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風(fēng)中飛舞。溪中的大溪石和小溪石上都fu gai( )著白雪了。好像有一群白色的小牛,在溪中飲水;好像有兩只白色的獅睡在雪地里;好像有幾只白色的熊,正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。
雪止了。
早晨,村子的屋頂上,稻草垛和籬笆上,拖拉機(jī)站的大棚上,都披著白雪。山上的松樹(shù)和竹林子,都披著雪;那高高的楓樹(shù)和野柿樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)枝上,都披著白雪。
遠(yuǎn)山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。好一個(gè)白雪世界!從石橋上走過(guò)來(lái)時(shí),我停住了。我聽(tīng)見(jiàn)橋下的溪水cong cong( )地流著。我看見(jiàn)橋下溪中的白雪世界,有一群彩色的溪魚(yú),穿過(guò)橋洞,正在游來(lái)游去。
忽地,我看見(jiàn)那成群游行的彩色溪魚(yú),又一下子都散開(kāi)了,向溪石dong xi( )間游去,都看不見(jiàn)了。忽地,彩色的溪魚(yú)又都游出來(lái)了,又集合起來(lái)。我看見(jiàn)一群又一群彩色的溪魚(yú),穿過(guò)一個(gè)映照在水中間的、明亮的白雪世界,向前游過(guò)去了。
、鸥鶕(jù)漢語(yǔ)拼音提示,在文中括號(hào)內(nèi)填入正確的詞語(yǔ)。(3分)
、“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句?(2分)
是( ) 不是( )
、窃谖闹姓页鰞蓚(gè)比喻句,用“——”標(biāo)出。并說(shuō)明把什么比成了什么?(4分)
、賍_______________________________________________________
、赺_______________________________________________________
、仍诿鑼(xiě)的順序上,第四小節(jié)采用由_____________到_____________的順序;第六小節(jié)采用_______________到_______________的順序。(4分)
⑸用“//”給短文分成兩部分。其中,第一部分寫(xiě)( ),第二部分寫(xiě)( );第一部分是( )描寫(xiě),第二部分是( )描寫(xiě)。(11分)
、饰闹屑酉聞澗的句子“好一個(gè)白雪世界!”是一個(gè)______句。這句話作者是在__________________________________________________的情況下說(shuō)出的。說(shuō)明作者當(dāng)時(shí)有_____________的心情。這句話應(yīng)該讀出____________的語(yǔ)氣。(4分)
2、在生命的最后時(shí)刻(23分)
那是1975年3月的那一天,在肅靜的手術(shù)室里,醫(yī)務(wù)人員心情慎重地給總理做手術(shù),手術(shù)已完,正忙著包扎刀口。
身體虛弱的總理,在手術(shù)床上睜開(kāi)眼睛,對(duì)身邊的同志說(shuō):“把李冰同志叫來(lái)。”
中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院日壇醫(yī)院的李冰,剛出手術(shù)室,聽(tīng)說(shuō)總理叫,又急忙返回?偫硪(jiàn)她來(lái)到身邊,叫道:“李冰。”
李冰難過(guò)地應(yīng)了一聲,見(jiàn)總理聲音細(xì)微,便低下頭去側(cè)耳傾聽(tīng)。
。ㄔ颇襄a礦工人肺癌發(fā)病情況 你知道不知道
知道 李冰聲音有點(diǎn)嘶啞 她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到總理病情處在這樣危重的時(shí)刻 仍想著萬(wàn)里之外的礦工 總理呵 您廣闊的胸懷里裝著億萬(wàn)人民 唯獨(dú)沒(méi)有自己
你們要去解決這個(gè)問(wèn)題 馬上就去 總理話音斷斷續(xù)續(xù) 十分吃力 )
“我就去,請(qǐng)總理別說(shuō)話了,千萬(wàn)要好好休息。”李冰強(qiáng)忍著淚,低著頭,退出手術(shù)室。
在走廊上,她再也控制不住激動(dòng)的感情,熱淚奪眶而出……
、沤o( )內(nèi)的文字加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(5分)
、聘鶕(jù)上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。(6分)
肅 靜:____________________唯 獨(dú):____________________
側(cè)耳傾聽(tīng):__________________________________
、窃谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的反義詞。(4分)
輕松( ) 熱鬧( )
強(qiáng)壯( ) 響亮( )
、瓤s寫(xiě)句子。(3分)
中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院日壇醫(yī)院的李冰萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到總理的病情這樣嚴(yán)重。
縮句:___________________________
、晌闹凶詈笠粋(gè)省略號(hào)表示什么?想象一下,李冰這時(shí)會(huì)想些什么?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。(5分)
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3、酸棗(24分)
我的家鄉(xiāng)位于渤海之濱。春天一到,暖風(fēng)細(xì)拂,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物開(kāi)始蔭發(fā)。飽經(jīng)風(fēng)霜、沈睡了一冬的黑皮大棗樹(shù),也有了生機(jī)。赭色的樹(shù)杈上,開(kāi)始綻出新芽。起初是嫩黃色的,漸漸變成綠色,宛如鑲上去的一般,的確好看。
初夏,已有了近似橢圓的綠葉,繼而開(kāi)出五瓣帶有蜜糖蕊的小花。大概它有很多蜜吧,總是引來(lái)無(wú)數(shù)小蜜蜂忙碌不停地竟相采蜜。間或有彩蝶飛舞,鳥(niǎo)兒歌唱。晨風(fēng)一過(guò),異香中還濃郁的甜味。真可謂令人淘醉,簡(jiǎn)直使人流連妄返,那時(shí)節(jié),不僅是兒童們,就連成年人也總想在樹(shù)下多呆一會(huì)兒,亨受一下大自然賦予的甜味呢。
到了金色的秋天,棗花孕育了小果,繼而變成小傘狀的小棗兒。它有點(diǎn)像玩具中的陀螺,怪不得我們都叫它“捻捻轉(zhuǎn)”呢!
中秋節(jié)一到,棗兒長(zhǎng)得真快,它們由小到大,由綠變黃,由黃變白,漸漸地,它的朝陽(yáng)的一面,開(kāi)始變成淡紅色,我們管它叫“披紅袍”。秋分一到,它才露出本來(lái)面目,由淡紅色變成紫色——真正的棗紅。棗這東西隨著色變,味也在變,它綠時(shí)味澀,白時(shí)味酸,及至熟了也就是紅了時(shí)才色香味俱全,具備了受人喜愛(ài)的特點(diǎn):甜中帶酸,清香可口,還有點(diǎn)健胃的作用呢。
這樣的酸棗,你且嘗一個(gè)試試看,定會(huì)越吃越愛(ài)吃。這我最有體會(huì)。我小時(shí)候,一到收獲季節(jié)就在樹(shù)下手口不停。有一次由于我太愛(ài)吃,吃得太多,覺(jué)得牙床發(fā)涼,牙齒發(fā)軟。晚上媽媽蒸了我最愛(ài)吃得軟綿綿的年糕,可我說(shuō)什么也咬不動(dòng)了。這時(shí)我才知道,我的牙齒是被可愛(ài)的酸棗“酸”倒了。我特別喜愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——大紅棗,尤其是酸棗。
、鸥恼闹械腻e(cuò)別字。(3分)
、莆恼聦(xiě)了酸棗的幾個(gè)方面?請(qǐng)按事物的不同方面分段。(只要說(shuō)明段落起止即可。下同)(5分)
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、俏恼聦(xiě)了酸棗的幾個(gè)季節(jié)的變化?請(qǐng)按時(shí)間的變化分段。(5分)
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⑷文章那幾節(jié)是分述的?請(qǐng)按“分—總”的邏輯關(guān)系分段。(5分)
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、杀疚囊阅囊环N標(biāo)準(zhǔn)分段好?請(qǐng)說(shuō)出理由。(6分)
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4、小河與大海(17分)
秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比誰(shuí)大。
小河這樣一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了。一路上,他仰著頭,挺著胸,興奮地翻著浪花,唱著歡樂(lè)的歌。
到了大海,只見(jiàn)一片汪洋,往遠(yuǎn)處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身力氣,抬起腳跟,怎么也看不到對(duì)岸。他懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō):“我以為自己很大,原來(lái)海比我大得多。”
大海聽(tīng)了,笑著說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這里,我也不會(huì)有這么大呀。”
小河聽(tīng)了,更佩服大海了。
、“懊喪”的“懊”用音序查字法,先查字母____,再查音節(jié)______。(2分)
、朴“——”在文中劃出過(guò)渡句。(3分)
、歉爬ǖ谝蛔匀欢未笠狻#3分)
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、榷涛淖詈髮(xiě)“小河聽(tīng)了,更加佩服大海”了。請(qǐng)你想一想小河佩服大海什么?(4分)
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、蛇@篇短文告訴我們什么道理?(5分)
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5、回答問(wèn)題。(8分)
以上幾篇選文的體裁各不相同:《松坊溪的冬天》是( )的;《在生命的最后時(shí)刻》是( )的;《酸棗》是( )的;《小河與大!穮s是一篇( )體裁的文章。
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