奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 六年級(jí)語(yǔ)文期末上冊(cè) > 正文
2009-05-20 14:38:29
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累(20分)
一、成語(yǔ)和歇后語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言瑰寶,積累掌握并恰當(dāng)使用,會(huì)使我們的語(yǔ)言豐富而生動(dòng)。今年是猴年,你一定積累了不少有“猴”字的成語(yǔ)和歇后語(yǔ),那就分別寫(xiě)出3個(gè)來(lái),并分別選一個(gè)用在句子里。(8分)
二、先判斷下列說(shuō)法的正誤,再用修改符號(hào)把錯(cuò)誤的句子改正過(guò)來(lái)。(7分)
1、《石灰吟》中的“吟”和《長(zhǎng)歌行》中“行”都是古代詩(shī)歌的一種形式和體裁。 ( )
2、“日初出大如車(chē)蓋”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。 ( )
3、小羔羊、小綿羊、替罪羊分別指三種不同的人。其中,“小綿羊”是指純潔或弱小的人。 ( )
4、新學(xué)期,大家已經(jīng)是六年級(jí)了,一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
。 )
三、增強(qiáng)句子的表達(dá)效果有很多方法。請(qǐng)你用不同的修辭手法或變換不同的句式的方法增強(qiáng)下面的句子的表達(dá)效果。(5分)
1、人們都說(shuō)他做事蠻橫霸道。
2、春天就要來(lái)了。
3、生活在沙皇統(tǒng)治時(shí)期的小凡卡很可憐。
4、國(guó)徽是我們偉大祖國(guó)的象征,我愛(ài)它。
第二部分 閱讀與運(yùn)用(38分)
一、片段回憶。(10分)
片段1(6分)
他聽(tīng)了心里像刀割一樣。“父親竟不管他了!就是這個(gè)過(guò)去連他咳嗽一聲都擔(dān)心得不得了的父親。父親的確不管他了,眼里已經(jīng)沒(méi)有他這個(gè)人了。!爸爸!沒(méi)有您的愛(ài),我是活不下去的!——無(wú)論怎樣,請(qǐng)您不要這么說(shuō),我會(huì)說(shuō)出一切,不再瞞您了。只要您仍舊愛(ài)我,無(wú)論怎樣,我一定像從前一樣用功。啊,這一次我真下了決心了!”
1、想起來(lái)了么?這個(gè)片段選自你們上學(xué)期學(xué)的一篇課文,課文的題目是
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