積累與應(yīng)用

　　1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

　　掠（lue lue）過(guò) 幾（ ji ji ）乎 山坳（ ao ao ）

　　郵（you you）差 顫（chan zhan）動(dòng) 勾勒（ le le ）

　　2、找出下面各字的形近字，并組詞。

　　熾（ ） 蝕（ ） 檐（ ） 衰（ ）

　　---（ ） ---（ ） ---（ ） ---（ ）

　　3、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并寫(xiě)出一個(gè)與它意思相近的四字詞語(yǔ)來(lái)。

　　目不（ ）----（ ） （ ）旁觀-----（ ）

　　熱火（ ）----（ ） 朝氣（ ）----（ ）

　　4、把下列的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整，并把自己知道的歇后語(yǔ)寫(xiě)出兩條。

　�。�1）芝麻開(kāi)花------（ ）

　�。�2）（ ）-----一清二白

　　（3）十五個(gè)吊桶打水------（ ）

　�。�4）（ ）------（ ）

　　（5）（ ）-------（ ）

　　5、照樣子，寫(xiě)句子。

　　例：火車(chē)兩旁（依然）是（逼人而來(lái)的）山崖和巨石。

　　（1）（ ）梅花（ ）盛開(kāi)著。

　�。�2）（ ）風(fēng)在樹(shù)木間（ ）刮過(guò)。

　�。�3）（ ）小象（ ）走來(lái)。

　　閱讀與思考

　　自行車(chē)撞了人以后

　　暑假里的一天，我上街去買(mǎi)菜。路上，忽然“嘎”的一聲，隨后后上孩子的哭聲。我順著哭聲望去，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁邊翻著輛自行車(chē)，一個(gè)戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。我趕忙跑過(guò)去想拉起那孩子。這時(shí)，一個(gè)婦女從路旁的店里直躥到街上，瞪著眼罵道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一邊搶著抱起了那坐在地上的孩子。戴眼鏡的青年忙說(shuō)：“阿嫂，我心太急，車(chē)子撞著了您的孩子，真對(duì)不起！”說(shuō)著就掏出錢(qián)往婦女手里塞，一邊摸著那孩子的頭：“小姑娘，摔痛了！叫你媽給你買(mǎi)點(diǎn)好吃的。”那婦女不肯接錢(qián)，她懷里的孩子卻哭得更響了。

　　街上看熱鬧的人漸漸圍攏來(lái)。人們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：“現(xiàn)在的年輕人騎車(chē)太橫沖直撞了！”“這青年人還蠻客氣，懂道理。”“快送醫(yī)院查查，傷著沒(méi)有？”青年人忽然醒悟了，滿(mǎn)口說(shuō)：“好！好！我這就帶著孩子上醫(yī)院檢查，剛才我只記掛著自己母親的傷勢(shì)，急著趕往醫(yī)院去看她，沒(méi)注意走過(guò)來(lái)的這孩子，對(duì)不起！對(duì)不起”

　　“哦，是這樣。孩子一時(shí)看不出有什么傷，就算了。”那婦女的口氣和緩了。“那怎么行？我反正上醫(yī)院去，孩子先讓我?guī)�去看看，好放心�?rdquo;“你快去看你媽?zhuān)�孩子真有事，我自己送去�?rdquo;青年不肯，站著沒(méi)動(dòng)。圍觀的人你一言我一語(yǔ)guan qie( ）地說(shuō)：“青年人，這阿嫂誠(chéng)心放你走，走嘛！”“孩子有她媽?zhuān)�你放心走吧�?rdquo;“以后騎車(chē)要liu xin（

　�。�，青年人！”

　　我站在人群中，只覺(jué)得有一股暖流包圍著我，全身熱乎乎的。

　　思考

　　1、在文中有拼音處寫(xiě)漢字。

　　2、聯(lián)系上下文，理解“七嘴八舌”“醒悟”的意思。

　　3、縮句：

　　街上看熱鬧的人漸漸圍攏來(lái)。

　　一個(gè)戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。

　　4、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把上下的意思連起來(lái)。

　　（ ）阿嫂怎樣責(zé)罵，他（ ）有禮貌地耐心解釋。

　　青年人想：（ ）被群眾批評(píng)，（ ）應(yīng)該主動(dòng)地賠禮，得到群眾的諒解。

　　5、用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)，阿嫂為什么會(huì)改變態(tài)度？

　　6、文中的最后一段話(huà)，你是怎么理解的？

　　綜合性實(shí)踐

　　小學(xué)階段我們學(xué)過(guò)許多首古詩(shī)，請(qǐng)你把自己最喜歡的詩(shī)句默寫(xiě)下來(lái)，并根據(jù)詩(shī)句展開(kāi)想象，完成一篇習(xí)作。要求想象合理，內(nèi)容充實(shí)。四百字左右。