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語文語言積累及閱讀能力競賽試卷(2)

2009-05-21 18:32:27     

  五、根據(jù)情景填寫名句。(8分)

  1、中秋佳節(jié),皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風拂面,不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“_________

 。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸。”親人啊,可知道海外游子的心!

  2、到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起了“___________,__________。”

  這句

  詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數(shù)來崖,碎玉嘆飛花”的奇觀。

  3、老師,你可記得我--一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。“__________、___________”,這詩句不是贊頌?zāi)紵?/p>

  己,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?

  4、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“___________、____

 。撸撸撸撸撸撸撸摺”

 。ㄋ模┱n內(nèi)外閱讀(48分)

  一、填空。(14分,每空0.5分)

  1、我國第一部詩歌總集是_______。

  2、說到古詩,人們常常提到《唐詩三百首》,這說明了“詩”是在唐朝盛行的一種文學(xué)樣式,也表明唐朝詩歌的成就最大。你知道,以下幾個朝代成就最大的文學(xué)樣式嗎?

  唐詩  宋___  元____  明、清____

  3、李白是我國唐朝著名的大詩人,被人們稱為“詩仙”,那么杜甫被稱為_____。

  4、我國四大民間傳說是______、_____、______、______、

  5、“華山”是我國五岳中的__岳,《詠華山》寫的是__朝宰相______七歲時詠詩一事。我們曾經(jīng)學(xué)過一篇有關(guān)華山傳說的課文是:《________》,這個傳說選自神話故事《________》。

  我國古代神話故事還有許多,如:《________》《_________》等。

  6、《三顧茅廬》選自我國古典文學(xué)四大名著之一的《___________》,書中的主要人物有_______、_______等。

  其余三部名著是:

  《______》其中主要人物有_____、_______等;

  《______》其中主要人物有_____、_______等;

  《______》其中主要人物有_____、_______等。

  二、閱讀短文,回答問題。

  窮人的自尊 (17分)

  閱讀提示 :

  社會上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人,送禮的目的各有不同;收禮的人,收禮方法也有所不同。讀讀短文,看看作者小時侯送過什么禮?結(jié)果怎樣?如今別人給她送了什么禮?她又是怎么收的?再想想文章給你什么啟發(fā)?

  丈夫在一所重點中學(xué)教書,我們便住在這所學(xué)校里。這天,一個女學(xué)生來敲門,跟在她身后的是一位中年人,從眉目上看,(顯然、竟然)是女學(xué)生的父親。

  進得屋來,父女倆拘謹?shù)刈。他們并沒有什么事,只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒,順便來瞅瞅老師。父親說:“農(nóng)村沒什么鮮貨,只拿了十幾個新下的雞蛋。”說著,從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠,裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很(細心、精心),生怕雞蛋被擠破。

  我提議中午大家一起包餃子吃,父女倆一臉(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老師的尊嚴才“震懾”住,吃餃子時,父女倆(依然、居然)拘束,但很高興。

  送走女學(xué)生和她父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我,為何為十幾個雞蛋而“折腰”?還破例要留父女倆吃餃子?

  望著丈夫不解的眼神,我微微一笑,講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。

  在我10歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了,我跟在父親身后,深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年,今年第一次結(jié)了7個果。小妹每天澆水,盼著梨長大。但今天晚上,梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳,父親大吼:“拿它去辦事哩!”

  郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚,父親讓我喊他姨爹。進屋時,他們一家正在吃飯。父親說明來意,姨爹嗯了一聲,沒動。我和父親站在*門邊的地方,破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯,剔完牙,伸伸懶腰,才說:“號碼給我,在這兒等著,我去看看能否打得通。”5分鐘之后,姨爹回來了,說:“打通了,也講明白了,電話費九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢。

  父親又讓我趕快拿綿梨。不料,姨爹一只手一擺,大聲說:“不,不要!家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,豬都吃不完!”

  回來的路上,我跟在父親的身后,抱著布兜,哭了一路。僅僅因為貧窮,血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮,我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。

  在以后的成長過程中,姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈,我不會做姨爹那樣的手勢,給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信,我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。

  注解:①拘謹:(言語、行動)過分謹慎。   ②顫(ch an)

 、壅饝兀╯he ):震動使害怕。      ④折腰:彎腰行禮。常指失去自尊。

  ⑤寒酸:窮苦人不大方的樣子。

  1、給帶點的字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫橫線)。(2分)

  順便來瞅瞅老師(cho u qiu )     留下抹不去的記憶(mo  ma )

  2、將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。(2分)

  3、從文中找出下例詞語的近義詞。(2分)

  拘謹( 拘束     )      詫異( 驚異     )

  4、文中表示“看”的詞還有___、____、____,除文中出現(xiàn)的,請你再 寫3個(一個字的)___、___、___。 (3分)

  5、聯(lián)系上下文理解畫線詞語的意思。 (2分)

  從眉目上看:_相貌(或長相)___________

  生怕雞蛋被擠破_非常害怕____________

  6、第5自然段在文中的作用是_承上啟下_______________(2分)

  7、你認為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來的?(2分)

 。吲畬W(xué)生的父親是一位尊敬老師,老實,淳樸,貧窮的人.可以從他說的話和帶雞蛋的方法以及拿雞蛋的動作看出來.(用文中的句子答也可以.)_________________________________________________________________________

  8、讀了這篇文章,對“收禮”有自己什么的看法,請寫出來。 (2分)

  ____(至少要從收什么樣的禮和怎樣收禮兩方面回答.)______________________________________________________________________________________________________

  獻給母親的歌 (17分)

  閱讀提示 :

  “世上只有媽媽好”這句話真切地道出了兒女們對媽*的愛。是的,媽媽給了我們生命,在我們的成長過程中給了我們許多許多。我們是無法真正用語言來表達對母親的感激之情的。讀讀文章,想一想,作者是怎樣表達對母親的愛的,一共講了幾件事?

  藍藍的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風蕭蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

  小鳥啾啾細柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。

  全家團圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,(查問、詢問)學(xué)習、生活、人際關(guān)系。我們進步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚我們;當我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導(dǎo),循循善誘,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。

  孩子將要遠行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,(密密、細細)縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。

  離家?guī)浊Ю,每每跳望遠方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手塔涼棚,在尋找著,疑視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙壁,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……

  媽媽給了我們(堅定、堅強)的性格,上進的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。

  1、將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。(劃去“悄悄 喜悅 查問 細細 悄悄 堅定”)(3分)

  2、將文中第五自然段的錯別字用修改符號改出來。(眺 搭 凝 臂) (2分)

  3、用橫線畫出文中的比喻句。(1分)

  4、照樣子寫詞語。(2分)

  香噴噴(ABB)________ 。撸撸撸撸撸撸撸撸

  諄諄教導(dǎo)(AABC)________。撸撸撸撸撸撸撸撸

  5、寫幾個成語夸夸媽媽:(2分)_任勞任怨__起早摸黑__披星戴月_  心靈手巧_______  _____________

  6、課文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮”,第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(2分)

  _不矛盾,前面說心明眼亮指的是媽媽對我們觀察很仔細,很能了解孩子的心.后面說媽媽眼睛不好則是因為媽媽年事已高._____________________________________________________________________

  7、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事,這三件事分別是 :(概括要簡潔)(2分)

  (1)_訂計劃______(2)_忙團圓______(3)_送游子______

  這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的,因為他們是按 時間______順序?qū)懙摹?/p>

  8、文章最后一段的作用是 點明寫作主題____________________。(1分)

  9、你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它寫下來。(2分)

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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