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小學(xué)六年級語文寒假參考試卷

2009-05-25 14:46:53     

  小學(xué)六年級語文寒假參考試卷

  一、能拼會寫(10分)

  1、看拼音,寫詞語(3分)

  diān   bǒ         dī   lián         fēi  lái  hènɡ  huò

  (        )        (       )        (                 )

  tuǒ  yuán        wēi   xié        jīn  bì  huī  huáng

  (        )        (       )       (                   )

  2、以上這些音節(jié)中,是整體認(rèn)讀的音節(jié)有     ,是多音字音節(jié)的有      。"tǔo"這個漢字不會寫,你將采用     查字法。"lái"這個音節(jié)的音序是   。(2分)

  3、用簡化字將下面的句子抄寫一遍。(注意將字寫工整、勻稱、美觀)(6分)

  希望同學(xué)們選擇適合自己的運(yùn)動項目加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  二、活學(xué)善用(41分)

  1、判斷下面句子的正誤,正確的打"√",錯誤的打"×"。(2分)

  ①"出口成章""語驚四座""才辯無雙""夸夸其談"全是褒義詞。(     )

  ② "好不好"、"不好"、"好不"中的"不"不是都讀輕音。(     )

 、邸陡锩M(jìn)行曲》是老師埃斯內(nèi)爾為肖邦譜寫的送別曲。(     )

 、"工作怎樣繁忙"和"媽媽每天要閱讀一個小時的文章"之間可以用"雖然……但是"連接。(     )

  2、詞語廣角(9分)

 、侔匆髮懞"走"意思的詞語(3分)

  一字的:         兩字的:            成語的:

 、趯懗黾狱c詞的反義詞(1分)

  a:沒有一個人懷疑他的工作能力,大家都那么        他。

  b:同學(xué)們對我非常熱情,我擔(dān)心自己受到         的情形根本不會出現(xiàn)。

 、壅埬惴謩e用兩個成語描述校園里出現(xiàn)的小鏡頭。(2分)

  a:非常安靜的自習(xí)課:

  b:遇到難題時,同學(xué)們?nèi)λ伎迹?/p>

 、芨鶕(jù)具體的語言環(huán)境填寫成語(3分)

  險情就是命令,戰(zhàn)士們個個          ,把個人的生死          ,爭相跳進(jìn)洶涌的激流中,用自己的身體筑成一道沖不垮的           。堤上堤下的指戰(zhàn)員們           ,終于修好了大堤?购閷⑹總冞@種           的精神,將            。

  3、句子訓(xùn)練場(4分)

 、俜抡绽渌檬址,將句子寫具體。(1分)

  例:這巴掌大的地方,兩個班的同學(xué)根本無法開展活動。

  節(jié)日的超市忙得很,                                          。

 、谛バ膼傉\服地對小杰說:"我怎么能不佩服你的球技呢?"(1分)

  改為語氣更強(qiáng)烈的句子                                             。

 、鄯聦懀2分)

  合作是打開成功之門的鑰匙,合作是                                ;合作是                                         。

  4、走進(jìn)文本(10分)

  ①哈爾威船長一生都要求自己             ,              ,面對死亡,他又一次運(yùn)用了                          。(《船長》)(1.5分)

  ②知彼知己          。常記溪亭日暮,               。鄰里好,        。    孔夫子搬家--         。先天下之憂而憂,              。(2.5分)

 、邸扼氩断s》是一則            ,"         "經(jīng)常和"螳螂捕蟬"連起來使用。請你再寫一個八字成語                     (1.5分)

  ④灰椋鳥歸林后,作者聽到這些聲音:

  。(1分)

 、輰W(xué)了本冊課文,你認(rèn)識了深明大義的         ;          的愛因斯坦;游覽了         、             這些名勝古跡;你學(xué)會了與別人       ,還養(yǎng)成了                  、                 的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3.5分)

  5、走向生活(7分)

  ①對于機(jī)會,各人都有自己的看法,蘇格拉底說:

 ;巴爾扎克說:                                          ;

  你說                                                        。(1.5分)

 、诘麍@廣場的工作人員打算在廣場內(nèi)樹一塊公益廣告牌,有人推薦了兩條公益廣告。Ⅰ、除了你的腳印,什么都別留下;除了你的記憶,什么都別帶走。

 、颉圩o(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  假如你是工作人員,你會選擇哪一句,為什么?(1.5分)

 、鄢恕洞L》這篇文章外,你還閱讀了雨果的             、            等名著。(1分)

 、芫C合改錯(字、詞、句、標(biāo)點六處)(3分)

  這學(xué)期,學(xué)校召開了《書香校園》活動。同學(xué)們積極參于,收獲很多。劉芳說:"她讀了《草房子》、《假如給我三天光明》等書籍,還參加了讀書會報會。覺得自己的課外生活和寫作水平都提高了。這項活動真有意義!"

  6、親近古詩文(7分)

 、俟旁娢闹杏性S多膾炙人口的名句,如描寫自然美景的"                ,                。"抒發(fā)離別之情的"                     ,                    。"蘊(yùn)含人生哲理的"                        ,                     。"(3分)

 、诿康焦(jié)日,在外打工的人們會用"                   ,                。"

  這句詩抒發(fā)自己的思念之情。人們習(xí)慣用"                     。"這句詩來形容嶄露頭角的孩童。贊美老師和風(fēng)細(xì)雨般,潛移默化地教育學(xué)生的詩句是"                   ,                  。" (3分)

 、酃旁娢闹忻枋龅膬和钍悄菢迂S富多彩,生動有趣。你最喜歡哪種?是"                  。" ? 還是"                     。"?(1分)

  三、熟讀深思(21分 9+13)

  A、爺爺?shù)奶J笛

  強(qiáng)強(qiáng)從未經(jīng)過這樣的漫漫長夜。不知過了多久,蒙眬中,他仿佛聽到,在逐漸平息下來的風(fēng)濤聲中夾雜著一種奇特的聲響。

  啊,爺爺?shù)奶J笛!

  "爺爺!爺爺!"強(qiáng)強(qiáng)情不自禁地大喊起來。悠揚(yáng)的蘆笛聲將他的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。這時候,他覺得自己變得勇敢起來。強(qiáng)強(qiáng)想起了爺爺平時愛說的一句話:"海邊的孩子,不沾點海水就長不結(jié)實。"

  1、給"一"字選擇正確的讀音(1分)

  一(yí yì)干二凈        一(yí yì)句話

  2、"在逐漸平息下來的風(fēng)濤聲中夾雜著一種奇特的聲響"一句話告訴我們這里的風(fēng)濤曾經(jīng)不平靜,現(xiàn)在逐漸平息下來,過后還會完全平息。請用成語來形容。

 。2分)

  不平靜的風(fēng)濤           、

  完全平息后的風(fēng)濤           、

  3、請在文中加橫線的句子中用". . "注出你認(rèn)為需要讀重音的詞,你這樣讀的理由是                                                    。(1分)

  4、想象一下平時爺爺、強(qiáng)強(qiáng)對話時的神情動作,在橫線處加上合適的提示語,并填上標(biāo)點。(3分)

  海邊的孩子  不沾點海水就長不結(jié)實    爺爺            對強(qiáng)強(qiáng)說

  強(qiáng)強(qiáng)          問爺爺    爺爺     我怎么聽不懂你說的話呀

  5、經(jīng)歷了這個漫漫的長夜,強(qiáng)強(qiáng)覺得自己變得勇敢起來,此時此刻他想對爺爺說:"

  。" (2分)

  B、紫荊花

  清晨,我推開窗戶,風(fēng)雨過后,清新的空氣飄溢著泥土的芳香。朦朧中,一朵紅霞向眼前飛來,哦,原來是那盆心愛的紫荊花,一夜之間A、           了,真有一番"夜來風(fēng)雨聲,花'開'知多少"的情趣!

  一陣清風(fēng)吹來,紫荊花飄飄搖搖,猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色,就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個樹杈,彎彎曲曲地向四周(延長 延伸),如一條石徑伸向桃源深處,又如巨龍正騰云駕霧。還有那細(xì)嫩的枝條,互相盤繞,(合 和)力向上生長著,多像蛟龍的龍須呀!

  花冠是整個盆景的精華,就像一幅富有詩意的畫卷(呈現(xiàn) 顯現(xiàn))在我的眼前。綠葉守紅花,紅花托綠葉,B、           。紫荊花的葉子是橢圓形的,分明的脈(洛 絡(luò))勾勒出綠葉的輪廓;葉片有的向外翹,有的向內(nèi)彎,有的平整,有的彎曲,形態(tài)各異。它的花朵真是C、          ,花瓣呈紫紅色,由外向內(nèi)卷曲,就像一個褶紋多彩的羽扇,又像一個晶瑩剔透的鈴鐺,微風(fēng)中送來一陣幽香,沁人心脾;▋喝湟淮、五朵一堆,競相開放;ㄖι线綴滿了花骨朵,D、            ,那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出,花骨朵慢慢地綻放笑臉,似乎為自己的未來而喜悅。

  秋風(fēng)瑟瑟,紫荊花落到了地上。這一寸泥土,一方空間,就是它的棲身之地。曾幾何時,它在這里扎了根,在大地的滋潤下,在陽光的愛撫下成長著……它沒有忘記母親的教誨,把大自然賦予的一切又無私地奉獻(xiàn)給人們,讓人們一起分享著金秋時節(jié)的美景。

  感嘆之余又多了一份惆悵,嘆息它短暫的一生。突然,我驚喜地發(fā)現(xiàn)新的生命又在不斷地孕育、誕生,風(fēng)雨之中,一片新的紅霞又向我飄來。。∽锨G花,你總是把美留在人間,為這充滿寒意的秋天增添一線生機(jī)。

  望著這一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中……

  1、劃去括號中不正確的字和詞。(2分)

  2、聯(lián)系上下文解釋詞語。(1分)

  沁人心脾                          晶瑩剔透

  3、在原文ABCD處分別填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

  競相怒放    交相輝映     別具一格      含苞欲放

  4、第二自然段中,作者先寫紫荊花飄飄搖搖的樣子像        ,接著從        、        和         三方面來具體介紹。(2分)

  5、用第三自然段中的一句話概括這一節(jié)的內(nèi)容。(1分)

  6、你能將文中畫波浪線的句子寫生動、活潑,具有人的特性嗎?(2分)

  。

  7、你知道嗎?所有的國旗、區(qū)旗上的圖案都具有象征意義。香港特別行政區(qū)的區(qū)旗上就有紫荊花圖案。那么,紫荊花的象征意義是什么呢?只要你認(rèn)真閱讀,一定能從文章中找到依據(jù)。(2分)

  原句(依據(jù)):

  象征意義:

  四、能說會道(10分)

  吳王下達(dá)了死命令,不準(zhǔn)任何人來勸阻。大臣們無可奈何,卻又不肯善罷甘休,于是,他們在背地里紛紛議論起來……

  甲大臣:                                                  。

  乙大臣:                                                  。

  丙大臣:是啊,我也這樣擔(dān)心呢?纱笸醪豢下犜蹅兊膭裾f,真急死人了!

  甲大臣:                                                  。(在甲大臣的話中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)某烧Z或名言警句)

  乙大臣:不行,你這樣是白白地去送死。

  甲大臣:                                                  。

  丙大臣:干著急是沒有用的,我們再動動腦筋,想一個兩全其美的好方法。

  五、妙筆生花(40分)

  《爺爺?shù)奶J笛》一文中,爺爺說"海邊的孩子,不沾點海水就長不結(jié)實。" 強(qiáng)強(qiáng)因為"沾了點海水",所以開始"長結(jié)實"了。在日常生活中,你們一定有過類似的難忘經(jīng)歷,對吧。

  請以《挫折是一筆財富》為題寫一篇記敘文。

  要求:內(nèi)容具體,有條理,不少于450字。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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