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2009-05-25 14:49:24
小學語文畢業(yè)考試模擬試題(4)
一、讀拼音寫漢字,注意書寫要規(guī)范。(5分)
miǎo mèi jùn kāng kǎi
( )小 ( )力 ( )工 ( )
yù yù nuò líng lì
榮( ) 抵( ) ( )言 ( )
二、給帶橫線的字選擇正確的讀音,在下面畫"--"。(5分)
、判螅▁ù chù)牧場里養(yǎng)了許多良種牲畜(xù chù)。
、扑樦(zhe zháo zhuó)小路著(zhe zháo zhuó)急地往前跑。
、峭趼蓭煷穑╠ā dá)應,明天上午答(dā dá)復我提出的問題。
、人疲╯ì shì)乎沒有聽見,仍像個木偶似(sì shì)的站在那里。
⑸市場上隨處(chù chǔ)可以見到降價處(chù chǔ)理商品的柜臺。
三、按要求填空。(14分)
1、按查字典的要求填空。(5分)
"卻"字用音序查字法,應查大寫字母( );用部首查字法應查( )部,再查( 。┊,"卻"字的第六筆是( 。T谧值淅"卻"有四種解釋:①后退;②推辭,拒絕;③去,掉;④表示轉(zhuǎn)折。"草色遙看近卻無"的"卻"應取第( 。┓N解釋。"好意難卻"應取第( 。┓N解釋。"望而卻步"應取第( 。┓N解釋。"了卻"應取第( 。┓N解釋。選用其中一個詞造句。
2、展開豐富的想象,在括號里填上恰當?shù)脑~語。(3分)
像( )一樣的苦 像( )一樣的軟 像( )一樣的多 像( )一樣的甜 像( )一樣的硬 像( )一樣的深
3、按要求寫成語。(6分)
、判稳萑颂貏e多的:
⑵形容"專心"的:
、莵碓从谠⒀怨适碌模
、劝x的:
四、學語文,用語文。
1、"腹有詩書氣自華",積累優(yōu)秀的古詩文是學好語文、形成良好的文化修養(yǎng)的重要途徑。"讀萬卷書,行萬里路",旅游可以使我們眼界開闊。當我泛舟西湖,欣賞著美如畫卷的景色時,情不自禁地想起蘇軾"________________,________________"的詩句;當我手撫長城,聯(lián)想到孟姜女盼丈夫歸來,哭倒長城的凄慘故事時,《出塞》中"________________,________________"的詩句再次躍然眼前;當我面對波瀾壯闊的大海,想到朱自清的《匆匆》時,《長歌行》中"百川________________,________________。________________,________________"的詩句又縈繞耳邊;而當我置身廬山,則再次加深了對《題西林壁》中"________________,______________"這一"旁觀者清"的樸素道理的認識……
2、我們學好語文,必須具有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。(12分)
、拧豆鹆稚剿访鑼懝鹆值纳交蚬鹆值乃呐疟染洌
、啤读趾!分忻鑼懥趾5"綠"的語段:
、锹(lián)合國在它成立 周年的時候,我國政府贈送了一件禮物 。鼎作為一種重要禮器,象征著 、 和 ,是代表 、
、 的吉祥物。
3、生活中真是處處充滿著美啊!一位盲人在街上乞討,他寫了這樣一句話:"我什么都看不見",結(jié)果行人姍姍而去,所獲甚少。詩人讓·彼浩勒看見了,把木板拿過來,寫上:"春天來了,可是我什么都看不見!"結(jié)果人們紛紛解囊相助,這就是語言文字的魅力!目前,我縣正在建文明衛(wèi)生城,但是,仍然有人不注意,垃圾倒在垃圾箱外,于是不少人效仿,垃圾越堆越多……請你設計一句廣告語勸勸人們,注意體現(xiàn)語言文字的魅力,打動人心。
4、是啊,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩,讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償?shù)墨I血是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵
花,一次善意的批評是一朵花, , ……能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人!
五、閱讀短文,完成練習。(24分)
。ㄒ唬┱n文片斷(6分)
"不要放走一個!"窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒靴的憲兵,穿便衣的偵探,穿黑制服的警察,一擁而入,擠滿了這間小屋子。他們像一群(幽靈 妖怪 魔鬼)似的,把我們(圍困 包圍 保護)起來。他們每人拿著一支手槍,槍口對著父親和我。
1、選擇括號里恰當?shù)脑~語畫"√"(1分)
2、從________、________、________這三個詞可以看出來抓我和父親的人很多。
3、抓我和父親的人有________ ________ ________
4、從____________和__________可以看出來抓我和父親的人很粗暴。(2分)
。ǘ┙o老師的一封信(節(jié)選)(7分)
親愛的顧老師:
您好!
在這jīn fēng sòng shuǎng的季節(jié),我們yíng lái了美好的節(jié)日--教師節(jié)。
大家都說,一個好老師的ēn qíng可以讓他的學生一輩子gǎn jī bú jìn。是啊,我是您親手zāi zhòng的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
……我就以我學習上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧!
祝您
青春常在!
9月2日
您的學生露露
1.信的格式有兩處錯誤,請在原文中用符號改正過來。(1分)
2.看拼音寫詞語,填在文中拼音下面。(2分)
jīn fēng sòng shuǎng yíng lái ēn qíng gǎn jī bú jìn zāi zhòng
。ā ) ( ) ( ) ( 。 ( )
3.朗讀短文中第二段話時該用( 。┑恼Z氣。(填序號)(1分)
①親切 ②感激 ③堅定
4.根據(jù)短文填空:(3分)
。1)"美好的節(jié)日"指的是________月________日。
。2)文中的"桃李"指________,栽種桃李的人是________。
。3)文中畫"________"的句子,意思是( 。#ㄌ钫_答案的序號)
、傥业拿妊可L,沒有沐浴著您的陽光雨露。
、谖业拿妊可L,都沐浴著您的陽光雨露。
、畚业拿妊可L,有時沐浴著您的陽光雨露。
。ㄈ┪业睦蠋煟11分)
烈日炎炎-村子里的人們都聚在大樹下乘涼 談天。
穿著一身白色連衣裙,看起來頗清秀纖弱的小瑛老師走了過來,她微笑著和樹下的人們打著招呼。
等小瑛老師走過,人們的話題便自然地轉(zhuǎn)到了她的身上。"多好的閨士呀,天天帶著學生來幫我干活。"五保戶王奶奶什么時候也忘不了提這件事。"是啊,人家是大學生,聽說書教得才叫好呢 ""①好是好,只可惜好景不長,人家要調(diào)走了!""什么 調(diào)走?聽誰說的?""昨天我聽孩子們談這件事呢。我早就說過 人家是城里姑娘、大學生,②哪能吃得了咱這份苦?""是啊,聽說她爸爸是個大局長呢,還能不給女兒找個好工作?"
"那不是小瑛老師班里的小柱子嗎?叫過來問問!""柱子,你過來,問你點事兒。"柱子答應了一聲,跑了過來:"什么事?"
"柱子,聽說你們老師要調(diào)走了?""嗯。"柱子低下了頭,眼光黯淡了下來。"要轉(zhuǎn)到哪兒?是不是回城?""回城?才不是呢。老師說西藏比我們這兒還缺老師,她是自愿報名到那兒教書去的。"柱子的眼中有留戀,但更多的是自豪。
"啊--"大樹下的人們你望望我,我望望你,都呆住了。
1、文中方框內(nèi)標點依次點得正確的一項是:(2分)
A. ! ? :B. ? ? ,C. ! , , D 。 , :
2、畫線句①中"好景"指的是 (1分)
3、將畫線句②換種說法 (1分)
4、"大樹下的人們你望望我,我望望你,都呆住了。"畫線部分可用成語( )來概括;"都呆住"的原因是 ( )(2分)
A.因為自己說錯了,不好意思。 B.被小瑛老師的高尚情操打動了。
5、"柱子的眼中有留戀,但更多的是自豪",柱子留戀的原因是( )(2分)
A小瑛老師走了,就沒有老師帶自己班了。
B小瑛老師書教得好。但現(xiàn)在要離開了,她要去西藏,說明她是個優(yōu)秀的老師。
6、小瑛老師的形象是( )地從人們的語言中塑造起來的。(1分)
A.直接 B.間接
7、小瑛老師是一個 (根據(jù)文章內(nèi)容,把句子補充完整)。(2分)
六、習作。(40分)
題目: 的樂趣
提示與要求:生活中有許多樂趣。如養(yǎng)金魚、集郵、學畫畫、種花草、讀課外書、踢足球、釣魚……請根據(jù)自己的興趣愛好,任選一種生活樂趣來寫。先把題目補充完整,再通過具體的事例來反映你的生活中的樂趣是什么?重點部分寫具體,要寫出自己的真實感受或體會,字里行間如能洋溢出"樂趣"就更妙了!
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