小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬試題（10）
一、識(shí)字、寫(xiě)字。（9分）
1、看拼音寫(xiě)漢字。（5分）
fú yù sǒng cāo cí chà
●填寫(xiě)同音字
2、用"--"標(biāo)出成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）
不曲不撓（ ） 流連忘反（ ） 直接了當(dāng)（ ） 久負(fù)勝名（ ）
搏大精深（ ） 維妙維肖（ ） 愰然大悟（ ） 錙珠比較（ ）
二、積累運(yùn)用。（20分）
1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
（1）形容人物精神品質(zhì)的成語(yǔ)：
�。�2）與"須臾間"意義相近的詞：
�。�3）寫(xiě)出含有反義詞的成語(yǔ)：
2、根據(jù)"左顧右盼"的不同意思造句。（2分）
�。�1）左顧右盼（左面看看，右面瞧瞧）：
�。�2）左顧右盼（猶豫不決的樣子）：
3、依照句子的格式和含義把句子補(bǔ)充完整。（2分）
在我們的心目中，老師是大樹(shù)，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨；老師是 ，
��；老師是 ， ；
4、請(qǐng)你根據(jù)下面中央氣象臺(tái)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，以小導(dǎo)游的身份，對(duì)從荷澤前往昆明旅游的客人做一個(gè)提醒。注意把意思說(shuō)清楚，語(yǔ)句說(shuō)通順，并請(qǐng)你在說(shuō)話的內(nèi)容中用上一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）
荷澤 晴 25℃～32℃
昆明 多云轉(zhuǎn)小雨 12℃～25℃
尊敬的各位游客：
5、填空。（8分）
（1） 人們常用"黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回"來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎？（4分）
�、�?gòu)]山：___________________________________________________________
②柳樹(shù)：___________________________________________________________
�、鄞河辏篲__________________________________________________________
④梅花：___________________________________________________________
�。�2）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了忠于革命的李大釗，我知道了______________的諸葛亮，______________的藺相如，_____________的詹天佑，__________________的張思德。
�。�3）《長(zhǎng)征》是 在 年 月長(zhǎng)征勝利結(jié)束時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，詩(shī)的前兩句是" , 。"統(tǒng)領(lǐng)全文，"萬(wàn)水千山"意思是 。其中 和 是"千山"的代表，
和 是"萬(wàn)水"的代表。
三、閱讀理解。（31分）
(一)林海(片段)
大興安嶺這個(gè)"嶺"，跟秦嶺的"嶺"可大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可是沒(méi)有一條使人想起"云橫秦嶺"那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊，在疾駛的火車(chē)上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿(mǎn)了珍貴的樹(shù)木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
1、填空。(2分)
(1)這個(gè)片段告訴我們，大興安嶺有"二多"，一 是多，二是 多。
(2)加點(diǎn)的"溫柔""盛氣凌人"本來(lái)是用來(lái)寫(xiě)人的，而作者在這里把 當(dāng)成 來(lái)寫(xiě)，突出大興安嶺的 。
2、這段話把大興安嶺和秦嶺作了 ，秦嶺的特點(diǎn)是 ，而大興安嶺的特點(diǎn)是 。(3分)
(二)小草
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。
從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠，陽(yáng)光啊陽(yáng)光，你把我照耀。
河流啊山川，你哺育了我，大地啊母親，你把我緊緊擁抱。
1、整首歌詞主要采用的修辭手法是 ，畫(huà)橫線的句子采用的修辭手法是 。(1分)
2、詩(shī)人抓住了"小草" 、 的特質(zhì)，歌頌了小草 的品德，"小草"的形象，正是祖國(guó)大家庭中普通一員的形象。(3分)
3、唐代大詩(shī)人白居易也寫(xiě)過(guò)一首贊頌野草頑強(qiáng)生命力的詩(shī)，你會(huì)默寫(xiě)嗎? (2分)
， 。
， 。
�。ㄈ�"蝴蝶泉"邊
我們來(lái)到云南大理"蝴蝶泉"，一個(gè)仙境般的地方。
一座石雕的牌坊，隱約于綠蔭叢中；穿過(guò)牌坊，沿著石階向濃蔭深處走去，便見(jiàn)到用大理石欄桿圍起的、十多平方米的一個(gè)大池塘。池塘的上方，鑲嵌著一塊彩花石，刻著郭沫若先生題寫(xiě)的"蝴蝶泉"三個(gè)大字。
啊，這就是聞名遐邇的"蝴蝶泉"!
清冽的泉池內(nèi)，流水叮咚，翻著晶瑩的水花；池底的鵝卵石，色彩斑斕，清澈可數(shù)；泉池四周的合歡樹(shù)，高聳遮天，可是葉兒極其細(xì)小，且都是對(duì)生的，暗自送出縷縷幽香。
我想：這該是"蝴蝶樹(shù)"了吧?
真給我猜著了。據(jù)說(shuō)，每逢四月花期，滿(mǎn)樹(shù)綻開(kāi)了黃紅色的花瓣。風(fēng)前、月下，栩栩抖動(dòng)，真像千千萬(wàn)萬(wàn)只彩蝶，在凌空繞樹(shù)翩翩起舞，美麗得讓人稱(chēng)絕。
"唉，"有位同伴輕聲嘆了口氣說(shuō)，"可惜，我們趕得不是時(shí)候。"
"誰(shuí)說(shuō)呢?"一旁的白族導(dǎo)游姑娘聽(tīng)了，笑嘻嘻地把手指向那不遠(yuǎn)處的白沙路，說(shuō)，"如今花期常在，看，那不是成群的蝴蝶飛來(lái)了么?"
手指處，一群白族小伙子和姑娘相擁著，唱呀，笑呀。他們穿著彩色的領(lǐng)褂，打著艷麗的包頭，漂漂亮亮，果然如蝴蝶似的走來(lái)了……
哦，對(duì)呀，他們才是生長(zhǎng)在"蝴蝶泉"邊最美的蝴蝶!他們辛勤地飛舞在家鄉(xiāng)的奇山異水間，讓蒼山變青，洱海變綠，描繪著人間最新最美的畫(huà)!
1、"蝴蝶泉"位于 ，這名稱(chēng)的來(lái)歷是 。
2、"蝴蝶樹(shù)"其實(shí)就是 樹(shù)，稱(chēng)之為"蝴蝶樹(shù)"的原因是
。
3、"可惜，我們趕得不是時(shí)候"這句話的含義是 ；在結(jié)構(gòu)上的作用是 。
4、"如今花期常在"這句中"花期"的意思是 ，說(shuō)"常在"的理由是 。
5、"那不是成群的蝴蝶飛來(lái)了么?"屬 句式，改為陳述句應(yīng)是
��；"成群的蝴蝶"是指 。
6、本文主要寫(xiě)的是( )。
A.蝴蝶泉 B．蝴蝶樹(shù) C．蝴蝶泉邊的白族青年 D.游蝴蝶泉的"我"與同游者
7、文中說(shuō)白族青年男女是"生長(zhǎng)在'蝴蝶泉'邊最美的蝴蝶"的依據(jù)是：
四、習(xí)作園地。（40分）
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大出意外
