標(biāo)點(diǎn)符號
練習(xí)八
一、判斷下面句子中的標(biāo)點(diǎn)使用是否正確，在正確的句子后面打"√"，錯(cuò)誤的句子后面打"×"。
1、人們都說："桂林山水甲天下"�！ 。ā 。�
2、這個(gè)養(yǎng)殖場里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀�！ 。ā 。�
3、貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來�！ 。ā 。�
4、為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？ （ �。�
5、西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美！ （ �。�
6、當(dāng)老師問："學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？"的時(shí)候，大家異口同聲回答粗心！�。ā 。�
7、樓頂?shù)拇箸�，敲了八下。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批發(fā)著作業(yè)�！ 。ā 。�
8、"這難道不是你的錯(cuò)嗎？"這是句反問句�！ 。ā 。�
9、參加大會的有干部，工人，還有科學(xué)家�！ 。ā 。�
10、幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過了。 �。ā 。�
二、給下面的這段話加標(biāo)點(diǎn)，把正確一項(xiàng)的序號填在句末的括號里。
1、為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不夠足 還是土壤根本不行 一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過副隊(duì)長 他找到了答案 瓜秧開了花要受粉 �。ā 。�
A．��？��？��？��？ ， --��！ B． ？ 、 、�。俊�， ， 。
C． ？ ， ，��？ ， ： �！ ． ， ， ？ �！�-- 。
2、有喜有憂 有笑有淚 有花有果 有香有色 既須勞動 又長見識 這就是養(yǎng)花的樂趣 �。ā 。�
A． ， ， ， 。 ， ， �！ ． 、 、 �！。�， �！�。
C． ， ， �！。�， �！ ！ ． ， ，��； ， ， ， 。
3、在我國分布最廣的家燕 又名玄鳥 拙燕 越燕 它體態(tài)輕捷伶俐 飛行快如流星 常結(jié)群橫飛田野 在水面掠過 追捕蚊 蠅等害蟲 燕群所過之處 蚊蠅為之一掃
�。ā 。�
A． ； 、 、…… ， ， ， �！ ⅰ�， ， 。
B． ， 、 、 。 ， ， ， ， 、 �！�， 。
C． ， 、 、 �！�、 ， 、 ， 、 �！�， 。
4、黃山被人們稱為 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕 怪石有的像人 有的像仙 有的狀如珍禽異獸 奇松挺立 神采飛揚(yáng) 張開粗壯有力的臂膀 迎接遠(yuǎn)方的來客 云海茫�！≈蒙砥渲小≌嬗幸环N飄飄欲仙的感覺 溫泉久旱不干 久雨不泛 水溫常年保持在42℃左右 �。ā 。�
A． 《》 �！�、 、 、 。 、 、��； 、 、 ， ； 、 、 。
B． "" �！�、 、 、 �！�， ，��； ， ， ，��； ， ， 。
C． "" ， 、 、 、�。骸。�，��； ， ， ， ； ， ， 。
三、下面句子中的引號起什么作用，把正確一項(xiàng)序號的填在后面的括號里。
A．表示引用的部分。
B．表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。
C．表示諷刺或否定的意思。
1、人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求"自由"�！ 。ā 。�
2、每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會想起爸爸說過的話："小孩子做什么事情都不能三心二意。" （ �。�
3、這里是落葉松的海洋�？�，"海"邊上不是還有些白色的浪花嗎? （ �。�
4、老柿樹像一把大傘，張?jiān)谖壹业拈T前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做"梅家院子里的萬年傘"�！ 。ā 。�
四、下面句子中的破折號起什么作用，把正確一項(xiàng)序號的填在后面的括號里。
A．補(bǔ)充說明。 B．意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。
C．聲音的延長。 D．插入內(nèi)容。
1、有一個(gè)孩子--他是元帥……他把我?guī)У竭@里來�！ 。ā 。�
2、四十秒鐘后--大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了，孩子的身體浮上來了。（ �。�
3、我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲："別倒--"，我抬頭一看，是春花。（ �。�
4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷--除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地�！ 。ā 。�
五、指出下面句子中省略號的作用。
1、老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說："咱倆不能……都犧牲了……你要……要走出去……"
�。ā 。�
2、青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉……它都愛吃�！ 。ā 。�
3、那個(gè)東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我要監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……
�。ā 。�
4、一只青蛙突著兩眼蹲在荷葉上不停地叫著："呱呱，呱呱……" �。ā 。�
5、當(dāng)我掏錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒有零錢，于是對他說："我明天再買吧……""��！請你現(xiàn)在就買吧！"男孩乞求說�！ 。ā 。�
6、孩子們高興地對他說："再見……" �。ā 。�
六、說說下面句子中省略號、破折號、引號的不同用法。
1、愛迪生又發(fā)明了電燈、留聲機(jī)……他一生發(fā)明的東西有一千多種， �。ā 。�
2、指導(dǎo)員對我說："你們要……好好……念……書……將來……" �。ā 。�
3、"嘩--嘩--"我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地�！ 。ā 。�
4、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條明如玻璃的帶子--河！ （ �。�
5、"今天好冷��！--你什么時(shí)候去上海？"張麗對剛進(jìn)門的小楊說�！ 。ā 。�
6、貝多芬說："不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。" �。ā 。�
7、我把"中國石"奉為至寶。 �。ā 。�
8、一方面侵略別國，一方面表示友好，這種"友誼"一錢不值�！ 。ā 。�
七、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號，使它表示兩種不同的意思。
中國女排打敗了日本女排得了冠軍
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)，表示不同的意思。
1、你同意他不同意
A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、這蘋果不大好吃
A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1、農(nóng)民對一個(gè)好的村干部的要求是 一 辦事公道 一碗水端平 二 自己不要吃得太飽 三 有經(jīng)濟(jì)頭腦
2、他滔滔不絕地講起趣聞來 獅子敢向兇猛的犀牛發(fā)起攻擊 但有時(shí)卻被兩只野狗趕得走投無路 而大象過河時(shí) 興許會被河馬咬掉尾巴
3、弟子們悟出了這樣一個(gè)道理 人的一生仿佛也在麥地中行走 也在尋找那最大的一穗 有的人見到了顆粒飽滿的 麥穗 就不失時(shí)機(jī)地摘下它 有的人則東張西望 一再地錯(cuò)失良機(jī)
4、山是靜的 海是動的 山是壯觀的 海是活潑的
5、敵人來了 我們就到地道里去 敵人走了 我們就出來照樣種田過日子
6、我們小隊(duì)寒假期間搞三次活動 一 春節(jié)前 幫助殘疾人打掃衛(wèi)生 二 義務(wù)為群眾寫春聯(lián) 三 舉行一次讀書討論會
7、我看見過波瀾壯闊的大海 玩賞過水平如鏡的西湖 卻從沒看見過漓江這樣的水 漓江的水真靜啊 靜得讓你感覺不到它在流動 漓江的水真清啊 清得可以看見江底的沙石 漓江的水真綠啊 綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠
8、六一 前夕 我訂了 中國少年報(bào) 故事大王 少年文藝 等
9、兒童文學(xué)選 這本書里有一首詩 名叫 時(shí)光老人的禮物 詩里寫道 365天 誰也不多 誰也不少 只有聰明的人才能把時(shí)間安排得最好
10、我家種著許多花 有八月菊 紫羅蘭 石榴花 我最喜歡的是那株八月菊 看著八月菊 我就想起陳毅爺爺寫的 秋菊 這首詩來
