教學(xué)目標(biāo)：

　　１、學(xué)會七個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語：徹底、司馬遷、鴻毛、興旺、目標(biāo)、炊事員、送葬、哀思。

　�。病⒗首x課文。背誦自己喜歡的部分。

　　３、理解課文內(nèi)容，受到革命人生觀的啟蒙教育。

　　４、初步領(lǐng)悟圍繞主要意思分層論述的表達(dá)方法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)是讓小學(xué)生初步接觸這類以議論為主要表達(dá)方式的文章，使學(xué)生受到革命人生觀的啟蒙教育；難點(diǎn)是如何體會“為人民服務(wù)”的思想；怎樣理解一些含義深刻的句子。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、板書課題，簡介背景。

　　同學(xué)們，《為人民服務(wù)》（板題）這篇課文是毛澤東主席在1944年9月8日，在中中央直屬機(jī)關(guān)為悼念張思德同志而召開的會議上所作的演講。當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。

　　請同學(xué)們結(jié)合時(shí)代背景走進(jìn)這篇課文，理解課文的深刻含義。

　　二、朗讀課文，以讀悟情

　　１、教師范讀，請學(xué)生注意朗讀的技巧。

　　２、小組內(nèi)讀，各小組可自由采取自己喜歡的形式，但是要求每一個(gè)人都參與進(jìn)去，都有鍛煉的機(jī)會。

　　３、指名讀，檢驗(yàn)評價(jià)。

　　三、小組討論，自學(xué)質(zhì)疑

　　在朗讀課文的基礎(chǔ)上，請同學(xué)們自愿分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，最本篇課文提出自己的問題，然后各小組將問題匯總。

　　同學(xué)可能提出的問題：

　�。�、“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為著人民的利益工作的。”在這句話中，“完全、徹底”兩詞可不可以去掉？為什么？

　　２、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話怎樣理解？司馬遷是誰？

　�。场�“我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。”這個(gè)“目標(biāo)”是什么？

　�。�、毛主席借追悼會發(fā)表演講，講了那幾個(gè)方面的內(nèi)容？