二、品賞詞句，學(xué)語知情

　　1. 通過讀課文已經(jīng)知道靈車到來的時(shí)間和靈車的樣子.那么當(dāng)時(shí)人們的表現(xiàn)怎樣呢?情同學(xué)們找一下能解決這個(gè)問題的關(guān)鍵詞語,把他畫下來.

　　2．檢查匯報(bào)。

　　3．.學(xué)生交流要點(diǎn):出示投影:“老人、青年、小孩都不約而同的站直了身體,摘下帽子,眼睜睜的望著靈車-----”在這個(gè)句子中你覺得那個(gè)詞語寫的最好呢?

　　4．檢查匯報(bào),肯定學(xué)生認(rèn)真讀書的習(xí)慣.重點(diǎn)突出“不約而同”這個(gè)詞語

　　5． “不約而同”這個(gè)詞語在這里是什么意思呢?是沒有經(jīng)過商量或約定而彼此一致.聯(lián)系上下文在讀一下這個(gè)句子,是誰沒有約定而彼此一致呢?

　　6．生：有老人、青年、小孩，還有沒有呢?

　　對,還有.因?yàn)樵谖恼碌拈_頭已經(jīng)說道長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少,這里的有老人、青年、小孩作者只是選取的代表人物,他代表了全國人民.

　　7．好,同學(xué)們在讀一下從句子中可以看出他們那些動(dòng)作一致呢?同學(xué)們找出有關(guān)的詞語.

　　8．檢查匯報(bào)

　　9．對,有“站直、摘下、望著、哭泣”這幾個(gè)詞語.咱們一塊來讀一下這些句子.(出示投影)你能體會(huì)到什么?對,同學(xué)們從這些動(dòng)作中已經(jīng)感受到了人們對總理的哀悼之情.那么,他們的行動(dòng)一致到什么程度呢?

　　10．對,“好像有誰在無聲的指揮”.那么你從中有體會(huì)到什么呢?學(xué)習(xí)小組討論一下,通過討論同學(xué)們已經(jīng)感覺到了人們對總理的愛戴、哀悼和悲痛的心情.咱們就懷著這種心情來讀一下課文.