教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、通過(guò)朗讀體會(huì)、感受月亮灣村前村后的美麗景色。

　　教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生在讀中品、品中讀，體會(huì)月亮灣的美麗

　　景色。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、   復(fù)習(xí)鞏固、導(dǎo)入新課。

　　昨天，我們已經(jīng)初步讀了《月亮灣》，通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，

　　你對(duì)月亮灣的了解有多少？請(qǐng)大家談?wù)効础＃ò鍟�：美麗�?/p>

　　二、   利用錄像、整體感知。

　　月亮灣到底美麗在哪兒呢？想不想去看看？好，讓我們跟

　　著一段錄像（課件），由老師做導(dǎo)游帶大家到月亮灣去看一看。

　�。ɡ蠋熋枋觯焊魑恍∮慰停瑲g迎參觀月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗

　　的村子，在全國(guó)都很有名呢！現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我到村前去看一

　　看……）怎么樣？月亮灣美不美？

　　三、   細(xì)讀品味、體會(huì)美景。

　　1、找一找課文哪幾個(gè)自然段寫了我們剛才看到的月亮灣的美

　　景？（第2——3自然段）第二自然段寫了哪里的美景？第三自

　　然段呢？

　　2、學(xué)習(xí)第二自然段。

　　（1）    指名讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)有幾句話，每句話都說(shuō)了什么？

　�。�2）    自由輕聲朗讀地二自然段。讀后和同桌交流：你最喜歡哪

　�。�3）    一句話？為什么喜歡這句話？（生讀交流，師巡視）

　�。�4）    全班交流。（出示第二自然段文字，下面是交互按鈕，生

　　談到哪一句，就出示哪一句文字以及背景圖片）