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四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷匯總（附答案）
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按課文內(nèi)容填空
一、按課文內(nèi)容填空：
1、“阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護(hù)孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木。”這句話把 比作 ，形象地表現(xiàn)了阿聯(lián)酋人民 。他們這樣做，是因?yàn)?nbsp; 。
2、古詩(shī)《小兒垂釣》的作者是 朝的 ，全詩(shī)是： ，
， ， 。
詩(shī)中描寫小孩外貌舉止的詞語(yǔ)是： 寫小孩釣魚專注的天真神態(tài)的詩(shī)句是： ，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 的情感。
3、古詩(shī)《池上》的作者是 朝的 ，全詩(shī)是： ，
， ， 。
詩(shī)中的小娃是一個(gè) 的孩子。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 的情感。
4、拉丁美洲塞特凱達(dá)斯瀑布的“不辭而別”，讓我們認(rèn)識(shí)到：人們必須立即 ，保護(hù) ，愛(ài)護(hù) 。為此，你想設(shè)計(jì)的一條廣告用語(yǔ)是：
。
5、學(xué)會(huì)合作，才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。從你喜歡的關(guān)于合作的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)中，選兩條寫下來(lái)。（1）
（2）
6、二三月間，微風(fēng)輕輕地 著，毛毛細(xì)雨從天上 下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳 了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像 聚攏來(lái)，形成了 的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多 。讀了這段,從中體會(huì)出什么呢？ 。
7、一棵樹就是 ，片片枝葉都是 ，給我們 ，讓每個(gè)人都 。多栽 ，就多 ；億萬(wàn)棵樹 ，就染綠了 。今天栽下 ，明天 。叫風(fēng)沙 ，讓百鳥 。
8、 朝 寫的《春日偶成》內(nèi)容是 ， 。 ， 。這首詩(shī)描寫了這樣的春景 。我想起了另一首贊美春天的古詩(shī) ， 。 ， 。
9、一身 ，一對(duì) ，加上 ，這就是 的小燕子。 在 中，在 下，燕子 在天空中 ，“喞”的一聲，已由這邊的 ，飛到那邊的 ；還有幾只 湖面，剪尾或翼尖
，那小圓暈便 。
10、默寫《江南春》： ， ， ， 。作者 ，朝代 。
11、他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡 ，好像 。
岡前幾片松林 ， 的溪流 ， 的竹林 ，景色 。
12、諸葛亮分析了 的形勢(shì)，提出了 、 的策略。劉備聽了 ，像 。
13、祁黃羊舉薦解狐，晉悼公深感意外，這是因?yàn)?/p>
��；祁黃羊舉薦祁午，晉悼公十分驚訝，這是因?yàn)?nbsp; 。晉悼公稱贊祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，這是因?yàn)?nbsp; ，由此可見(jiàn)，祁黃羊是一個(gè) 的人。
14、公儀休喜歡吃魚，卻又拒收人家的魚，他的理由是：
用一句話或一個(gè)成語(yǔ)夸夸公儀休： 。
15、《蘋果里的五角星》、《最佳路徑》、《人類的“老師”》這幾篇課文讓我們從中受到很多啟示。你的一點(diǎn)體會(huì)是： 。
16、從 的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的 ；從 的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的 ；從 的蒼鷹那里，我學(xué)到了 的精神…… 鳥兒 是我們的 ！
17、蟻團(tuán)在 舐動(dòng)的草叢間 ，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后 的聲音，但是蟻團(tuán)卻 。顯然，這外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不 ， 也不 。
18、試跳成功！緊接著，一對(duì)對(duì)羚羊 ，沒(méi)有 ，沒(méi)有
， 。頓時(shí)，山澗上空劃出了 的弧線，那弧線是一座 生命橋。那情景是何等地 ！獵人們個(gè)個(gè)驚得 ， 地放下了獵槍。
19、為人子 親師生 香九嶺
孝于親 融四歲 悌于長(zhǎng)
20、人心齊， 。獨(dú)腳難行， 。水漲船高， 。
三個(gè)臭皮匠， 。一塊磚頭砌不成墻， 。
一根籬笆三個(gè)樁， 。一根竹竿容易彎， 。
一花獨(dú)放不是春， 。
21、 小池
年代 作者
22、1986年底月，在拉丁美洲的 上，為 舉行了一次特殊的葬禮，巴西總統(tǒng) 親自主持了葬禮儀式。這條瀑布原來(lái)
，后來(lái)由于 、 這兩個(gè)原因，導(dǎo)致瀑布變得 。
23、小云雀跟著媽媽飛到 、 、 這三個(gè)地方，知道了森林有 、 、 等作用。
24、春 似 無(wú)邊 世外 山 有 流泉
古木 詩(shī) 畫 為 觀 淺嘗 吞棗
光 影 了了 天道 生巧 尋 問(wèn)
不曉 初出 才華 料 如 膽大
盡瘁 后已 獨(dú)木 無(wú)力 白衣
潔 清 救 扶 不驚 一心 眾志
含 茹 舍 忘 鳥知 成 結(jié) 一唱
引類 歡呼 如 如 人靜 昏昏
又止 吞吞 其詞 吾吾 口若
妙語(yǔ) 風(fēng)生 眉 色 專心 亂砍
星羅 交錯(cuò) 源源 不絕 聲 語(yǔ)
一瀉 不辭 毫無(wú) 名 來(lái) 包含
束手 肝膽 眼花 目 口 無(wú) 無(wú)
倍感 雷聲 大雨 翻山 突發(fā)
身先 聲色 大悟 無(wú)可 日夜
心滿 三顧 起伏 頓開 青 欲
輕而 漫山 微不 循 蹈 人知
按要求寫成語(yǔ)：（至少三個(gè)）
1、源于寓言故事的成語(yǔ)：
2、描寫景物美的：
3、描寫做事專心認(rèn)真的：
4、源于神話故事的成語(yǔ)：
5、描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)
6、贊美春天的成語(yǔ)：
7、含有數(shù)字的成語(yǔ)：
8、贊美人物品格的成語(yǔ)：
9、描寫鳥類活動(dòng)的成語(yǔ)：
10．描寫人物高興的成語(yǔ)：
11、贊美諸葛亮的成語(yǔ)：
12、贊美白衣天使的成語(yǔ)
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