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2009-07-17 16:38:58
10、螳螂捕蟬
學(xué)什么
熟讀課文,憑借語言文字體會(huì)寓言借助故事說明道理的表達(dá)方式,明白不能看重眼前利益而忘記身邊隱患的道理。
怎樣學(xué)
想一想,為什么吳王聽了少年的話就打消了攻打楚國的念頭?
測(cè)一測(cè)
一、辨字組詞
捕( ) 虛( ) 供( ) 渦( )
鋪( ) 虎( ) 拱( ) 禍( )
輔( ) 慮( ) 洪( ) 鍋( )
待( ) 侯( ) 仔( ) 啄( )
侍( ) 候( ) 籽( ) 琢( )
二、給下面句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
死:①失去生命 ②不顧性命 ③表示堅(jiān)決裂 ④不活動(dòng),不靈活
1、吳王已住下了死命令,怎么辦呢? ( )
2、吳王固執(zhí)地說:“誰敢來勸阻我,我就處死他”。 ( )
3、這條溝多年沒有人清理,曾經(jīng)嘩嘩直流的水成了死水。 ( )
4、戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)滿腔熱血,希望同對(duì)岸的敵人決一死戰(zhàn)。 ( )
轉(zhuǎn):①旋動(dòng)、改換方向 ②不直接地 ③圍繞中心旋動(dòng) ④量詞、繞圈
1、這件衣物我不敢當(dāng)面給她,請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)達(dá)給好好嗎? ( )
2、瞧,這輛車的輪子轉(zhuǎn)得可真快,我猜有時(shí)速120公里吧! ( )
3、只見小張轉(zhuǎn)身便頭也不回地走了,他真的生氣了。 ( )
4、是誰讓你把這條繩子轉(zhuǎn)那么多圈的?都快解不開了。 ( )
再提高
一、在生活中你遇見或聽說過類似寓言中的事情嗎?舉例談?wù)勀銓?duì)此有何看法
二、閱讀短文,完成練習(xí)
孟母三遷
孟子名叫孟軻(kē),是戰(zhàn)國時(shí)期的大教育家。他繼承了孔子的學(xué)說,在歷史上有“亞圣”的稱號(hào)。
孟子的父親去世很早,對(duì)盂子的教育,可費(fèi)了他母親不少心血。
孟子五歲時(shí),跟他母親住在城外公墓的旁邊。這里經(jīng)常有人送葬(zàng)、筑墳、祭(jì)吊、哭泣……起初,他和小朋友站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看熱鬧,時(shí)間一長(zhǎng),也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戲:用泥巴做棺材,再做個(gè)泥人放在里面,兩個(gè)小朋友在前面抬,孟子和另外幾個(gè)跟在后面器,咿咿(yī)唔唔地唱起喪歌……孟子的母親看到他們的這種游戲,心里很發(fā)愁:這可怎么得了,將來能成個(gè)什么樣的人哪!于是,決定搬家。
孟子的家搬到城里來了,在一個(gè)市場(chǎng)的旁邊。市場(chǎng)可熱鬧了□從早到晚□人來人往□買的□賣的□男的□女的□什么人都有□糧食□蔬菜□水果□器皿(mǐn)□魚□肉□各種東西都有。孟子高興極了,成天在人群里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的,什么樣的新鮮事他都看到了。沒過幾天,孟子對(duì)這一切就熟悉了。他母親見況心里又很難過:孩子成天不學(xué)好,可怎么得了,將來會(huì)變壞的。于是,決定再搬家。
這次孟子的家搬到學(xué)堂旁邊,他漸漸地對(duì)學(xué)堂發(fā)生了興趣。每天看到學(xué)生很早就來上學(xué),見了老師還鞠躬(jū gōng)。有時(shí),教師領(lǐng)著學(xué)生演習(xí)種禮節(jié)和儀式,孟子看會(huì)了,也就跟著做起來,見了老師便鞠躬。學(xué)生學(xué)習(xí)禮節(jié)和儀式,他就模仿;學(xué)生唱歌,他也跟著唱……孟子成了一個(gè)彬(bīn)彬有禮的兒童了。
孟子的母親看到兒子的進(jìn)步,情不自禁地笑了。
1、解釋下列詞語。
、偾椴蛔越
②彬彬有禮:
2、填空。
①中國古代有兩個(gè)很有名的大學(xué)問家、教育家、人稱“孔孟”,“孔”指的是
,名叫 ;“孟”指的是 ,名叫 。
、诿献涌偣舶崃巳渭遥谝淮巫≡ ,第二次住在 ,第三次住在 。
3、按要求改寫句子。
什么樣的新鮮事他都看到了。
、俑某“把”字句:
、诟某“被”字句:
4、給第三、四、五自然段加上小標(biāo)題。
5、句子中的“……”表示的意思一樣嗎?(是,否)表示的是
6、在“口”處補(bǔ)充上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
7、孟母( )一再搬家,( )怕孟子受外界影響,學(xué)壞了。(填關(guān)聯(lián)詞)
8、“孟子成天在人群里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的,什么樣新鮮事他都看到了。”這句話運(yùn)用了 的修辭手法,請(qǐng)根據(jù)句式特點(diǎn),仿寫一句話:
9、從“孟母三遷”這個(gè)故事中你體會(huì)到 。
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