5、盧溝橋烽火

　　學(xué)什么

　　聯(lián)系上下文理解新詞，通過(guò)朗讀課文了解“盧溝橋事變”的史實(shí)，知道日寇急于吞并我國(guó)的狼子野心，激發(fā)學(xué)生對(duì)日寇罪行的痛狠及對(duì)我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略英勇行為的尊敬之情

　　怎么學(xué)

　　一、讀拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得最規(guī)范最美觀

　　fēng huǒ wng  t wěi  jūn hu lng x  m

　　ling chn ěr  lng diē ning n  hǎn jiān mi

　　二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)

　　1、哭爹喊娘（含一對(duì)近義詞）            、            、

　　2、人仰馬翻（含動(dòng)物的詞）            、            、

　　3、暴跳如雷（含有比喻成份）            、            、

　　4、如火如荼（ABAC式）            、            、

　　5、生死存亡（含有一對(duì)反義詞）            、            、

　　測(cè)一測(cè)

　　一、填字成詞，并選用兩至三個(gè)詞寫(xiě)一段話。

　　萬(wàn)（    ）俱寂 氣勢(shì)（    ）（    ）  惱羞成（    ）   眾（    ）懸殊

　　同仇敵（    ） 人（    ）馬（    ） 哭（    ）喊（    ）（    ）不及防

　　鬼（   ）狼（   ） 生（   ）存（   ）成（   ）結(jié)（   ）夜以（   ）日

　　如（    ）如（    ）  震耳欲（    ）  抱頭鼠（    ）  狼（    ）而逃

　　二、將搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)改正過(guò)來(lái)

　　指導(dǎo)戰(zhàn)斗（  ） 扮演節(jié)目（  ） 俯視天空（  ） 拉動(dòng)序幕（  ）

　　改進(jìn)條件（  ） 調(diào)集工作（  ） 增加體質(zhì)（  ） 樹(shù)立目標(biāo)（  ）

　　三、在括號(hào)里填上象聲詞

　　例：我試著輕輕地推了一下臥室的門，它（吱）地一聲，開(kāi)了。

　　1、屋里的說(shuō)話聲（  ）的  2、門突然（  ）響了起來(lái)

　　3、一群鬼子（  ）地叫   4、爺爺裝了一袋煙（  ）地抽了起來(lái)

　　四、按要求寫(xiě)句子

　　1、寒風(fēng)吹在臉上，很痛。（改成夸張句）

　　2、媽媽高興地說(shuō)：“小杰，告訴你一個(gè)好消息。”（改成轉(zhuǎn)述句）

　　3、她這種助人為樂(lè)的精神，誰(shuí)都佩服。（改成雙重否定句）

　　4、他的全身沒(méi)有一處不具有鮮明的個(gè)性（改成肯定句和反問(wèn)句）

　　肯定句：

　　反問(wèn)句：

　　再提高

　　一、查查“盧溝橋事變”的相關(guān)資料，將感興趣的摘錄，編成小報(bào)，給周圍的人看看，讓他們一同了解整個(gè)事件的經(jīng)過(guò)。

　　二、綜合實(shí)踐活動(dòng)

　　要求：

　　1、調(diào)查周圍有多少人了解“盧溝橋事變”；

　　2、他們?nèi)绾慰创�日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

　　3、從你的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，說(shuō)明什么問(wèn)題，對(duì)此你的認(rèn)識(shí)是什么。

　　三、閱讀短文，完成練習(xí)

　　阿基米德

　　一天，希臘著名的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家阿基米德正蹲著專心致志地研究畫(huà)在地上幾何圖形。忽然，殘暴的羅馬士兵闖了進(jìn)來(lái)，但是，阿基米德一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到。羅馬士兵拔出寶劍，指著阿基米德的鼻子，這時(shí)，他才明白眼前的事情�？墒撬�一點(diǎn)兒也不懼怕，坦然地說(shuō)：“等一下殺我的頭，再給我一會(huì)兒工夫，讓我把這道題做完，不能給人留下一道沒(méi)有做完的題啊！”殘暴的羅馬士兵獰笑著，舉起寶劍向阿基米德砍去。阿基米德大叫一聲“我還沒(méi)做完”，就這樣他離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　1、找近義詞。

　　殘暴（　　�。�　懼怕（　　　）　獰笑（　　�。�

　�。�2、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。

　�。�1）坦然：＿＿＿＿＿＿＿＿　　（2）專心致志：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、“不能給人留下一道沒(méi)有做完的題啊”這句話說(shuō)明了什么？

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸達(dá)_____________________________________________________

　　4、用“‖”把這段分為三層，并寫(xiě)出每一層的意思。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸達(dá)_________________________________________________________

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