【教學(xué)目標(biāo)】
�、薄∈箤W(xué)生結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線的平行和相交關(guān)系，認(rèn)識平行線和垂線。
�、病∈箤W(xué)生通過自主探索和合作交流，學(xué)會用合適的方法做出一組平行線和垂線，能借助直尺，三角尺和量角器等工具畫出已知直線的平行線和垂線。。
�、场∈箤W(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)空間中抽象出平行線和垂線的過程，培養(yǎng)學(xué)生“空間與圖形”的興趣，發(fā)展空間觀念。
【教學(xué)內(nèi)容】
教材第39～45頁：
⒈ 感知生活中兩條直線相互平行的現(xiàn)象，認(rèn)識平行線；學(xué)習(xí)用合適的方法做出一組平行線，學(xué)習(xí)畫已知直線的平行線。
�、病「兄钪袃蓷l直線相互垂直的現(xiàn)象，認(rèn)識垂線，學(xué)習(xí)用合適的方法做出一條垂線，學(xué)習(xí)畫已知直線的垂線，初步認(rèn)識點(diǎn)到直線的距離。
【課時劃分】
共計(jì)5課時
認(rèn)識平行 1課時
認(rèn)識垂直 1課時
練習(xí)六 1課時
單元練習(xí) 2課時
