第三課時　角的度量⑵

　　【教學(xué)內(nèi)容】教材第20～21頁，“想想做做”第4～9題，思考題。

　　【教學(xué)要求】

　　⒈　使學(xué)生進一點掌握量角的方法，較熟練地用量角器量指定的角。

　�、病∈箤W(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動，并獲得成功的體驗，能運用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。

　　【教具準備】

　　量角器。

　　【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)

　�、闭垖W(xué)生說一說，量角的工具是什么？量角器中心一點叫什么？它有幾圈刻度？

　�、苍鯓恿拷�？

　　⒊量出下列每個角的度數(shù)。