教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十一單元P124~125的第23—28題

　　教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合應(yīng)用本冊(cè)教科書所學(xué)習(xí)的知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。2．使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步評(píng)價(jià)和反思本冊(cè)教科書的整體學(xué)習(xí)情況，體驗(yàn)與同學(xué)交流和成功學(xué)習(xí)的樂趣，感受數(shù)學(xué)的意義和價(jià)值，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

　　教學(xué)過程：

　　一、交流活動(dòng)體會(huì)

　　談話：同學(xué)們，你們前幾天布置的作業(yè)完成了嗎？在調(diào)查過程中一定增長(zhǎng)了很多見識(shí)吧？誰來給大家談你的活動(dòng)體會(huì)？

　　學(xué)生交流活動(dòng)體會(huì)。

　　反饋

　　從不同途徑獲得的信息在小組中交流。

　　交流收集到的天氣預(yù)報(bào)的信息，填在書上的表中。

　　學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)表提出一些問題，并選擇一些自行解決。

　　結(jié)合具體情境幫助學(xué)生理解，在地圖上找7個(gè)城市的位置：在我國(guó)，通常越往北方，氣溫越低。

　　二、實(shí)際測(cè)量

　�。�1）第25題  分工，明確要求及測(cè)量方法。小組合作并及時(shí)記錄測(cè)量結(jié)果。填寫統(tǒng)計(jì)表并交流體會(huì)。

　�。�2）第27題  之前填好統(tǒng)計(jì)表。審題。計(jì)算結(jié)果，觀察，推算，得出規(guī)律。

　　三、實(shí)際應(yīng)用，理解影長(zhǎng)與實(shí)際高度的規(guī)律。

　　四、完成相應(yīng)實(shí)際應(yīng)用題

　　讀題。學(xué)生探索交流 交流后獨(dú)立完成

　　五、本課小結(jié)

　　六、作業(yè)