一、識字與寫字

　　1．看拼音寫詞語。

　　xínɡ tài ɡè yì              xīn xǐ ruò kuánɡ

　　（                ）              （                ）

　　ɡuī ɡēn dào dǐ               yònɡ wǔ zhī dì

　�。�               ）               （               ）

　　ténɡ yún jià wù               chū hū yì liào

　�。�                ）              （                ）

　　nónɡ ɡēnɡ shè huì　           měi wèi jiā yáo

　　（                  ）              （                ）

　　2．找出寫錯的字，畫上“       ”，再改在(    )里。

　　儲存    洞察    聯(lián)系    叛斷    遲純    篩選    輕盈    描會

　　(            )        (            )         (            )

　　3．詞語歸類。

　　水稻  恐龍  熊貓  南瓜  聰明  敏捷  懶惰  斑馬

　　雪猴  兇猛  辣椒  傲慢  苦瓜  狼狽  靈活  勇敢

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(4)

　　二、閱讀

　　1．根據(jù)意思寫詞語。

　　(1)形容色彩鮮艷繁多。               (2)立足高處，俯向下邊。

　　(3)不用懷疑。                       (4)自己跟自己說話。

　　2．把句子補充完整。

　　(1)20世紀是                                                        。

　　(2)科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著                       。

　　(3)20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了                      。

　　(4)鳥類                           ，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。

　　3．讀下面的話，按要求作答。

　　在20世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀。

　　你知道這一百年來人類有哪些重大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明?寫出五個。

　　到目前為止，我們所發(fā)現(xiàn)的身材最大的恐龍是震龍，它的身長有39米至52米，身高達18米，體重達到130噸。如此沉重的龐然大物如果在原野上行走的話，它那碩大的腳每一次踩到地面，都會使大地發(fā)生顫抖，就像地震一樣。這就是“震龍”名字的來歷。

　　你知道哪些恐龍?請你寫出一種恐龍的名字和它的特征。

　　4.閱讀短文，回答問題。

　　幻想未來世界

　　寒假期間，我參觀了“大型奇妙機器人展”。在展館中，我看到了奇形怪狀的機器人，有站著像人形、臥下成飛機的“太空之子”，有會說、會唱、會跳、會奏曲的“激光音手少女”，還有“魔鬼恐龍”“外星舞者”……晚上，我興奮得難以入睡，滿腦子都是機器人……

　　清晨，突然一陣悅耳的音樂聲響起，只見“家庭服務(wù)機器人”來到我床前，拿來洗得干干凈凈的衣服讓我穿上。吃早餐的時候，全自動廚房已為我準備好了按營養(yǎng)食譜調(diào)配的早點，當然，洗碗的事更不會讓我動手了。

　　該上學了，平時只要在家里的計算機旁，就可以在網(wǎng)絡(luò)上上課，在屏幕上，老師就可以面對面給我授課。今天要外出參加活動，需要去學校。出門后，一輛車迎面開來，上車后，我打開屏幕上的地圖，輕輕一點顯示學校位置的按鈕，車子就開動了。它躲開過馬路的行人，見到紅燈就會自動停下來，而且沒有排氣管排泄尾氣，原來這是一輛智能加太陽能汽車。

　　來到教室，老師宣布今天先要開個班會，討論在臺灣島開隊會的事。大家都很高興，因為大陸和臺灣統(tǒng)一后，修了海底隧道，只要一小時就可以穿過臺灣海峽。同學們你一言我一語。最后決定到臺灣登玄奘寺、觀日月潭……

　　然后，老師帶我們?nèi)チ?ldquo;實驗田”。“實驗田”里種了許多太空旅行的品種……

　　這時，耳邊響起了媽媽的聲音：“瑤瑤，快起床!”啊，原來我做了一個夢，那么美好的夢!但我想：美好的未來不是夢，因為它是人們心中的向往，美好的理想—定會實現(xiàn)!

　　(1)短文寫了三個方面的內(nèi)容，請簡要地寫下來。

　　(2)想象短文第五自然段省略號表示的內(nèi)容，可結(jié)合第32課的內(nèi)容進行續(xù)寫。

　　三、習作。

　　“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”，牛頓之所以能成為偉大的科學家，就因為他青少年時期敢于異想天開。讓我們也像牛頓那樣展開想象的翅膀，寫出自己 的奇思妙想。題目自擬。

　　供參考的題目：①未來的汽車    ②我是一個發(fā)明家    ③空氣面包

　�、芪业募以谠铝辽�    ⑤未來戰(zhàn)士——機器人    ⑥陸海空三用車    ⑦十果樹