1、寫課前日記，尋找生活中的數(shù)學(xué)。

　　在學(xué)習(xí)新課前，教師提前告訴學(xué)生下節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們注意收集生活中的具體實例，采用作業(yè)的形式，讓學(xué)生主動參與，將生活中實例寫到數(shù)學(xué)日記中，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)內(nèi)容中。

　　如：學(xué)習(xí)統(tǒng)計前，讓他們以小組為單位，自選專題展開調(diào)查活動，有的測量自己組內(nèi)每位同學(xué)的身高，有的調(diào)查校內(nèi)教師中男女教師各幾人，有的到附近菜場詢問某類蔬菜價格，還有的去測量某個同學(xué)跳遠(yuǎn)的若干次成績等等。教師讓他們把自己活動的過程和搜集的數(shù)據(jù)記錄下來，寫成日記形式，不僅培養(yǎng)他們的參與意識，而且讓他們明白數(shù)學(xué)是從生活中來的。