奧數(shù) > 小學(xué)試題庫 > 期末試題 > 語文期末試題 > 六年級語文期末下冊 > 正文
2009-08-21 14:51:35
一、把下列字母按漢語拼音表順序排列,并寫出相對應(yīng)的小寫字母。(7分)
P T Q A E W D
排序:
小寫:
二、看拼音,寫漢字(5分)
línɡ lì kuí bì náo
。 ) ( )梧 隱( ) 阻( )
zhoù kānɡ kǎi dàn zī
( )雨 ( ) ( )生 ( )潤
三、用“\”畫去帶點字錯誤的注音或錯別字,并更正在括號里(5分)
lénɡ hái nǚ zhài duò
1、棱角( ) 徘徊( ) 履行( ) 湛藍(lán)( ) 妒嫉( )
1、廚柜( ) 息火( ) 餒貼( ) 棉羊( ) 自相茅盾( )
四、積累運用(5分)
1、 請選擇一句你最喜歡的座右銘寫下來:
。2分)
2、外出旅游時,飽覽了祖國的壯麗河山,領(lǐng)略了民族燦爛的文化,你一定會想起許多成語和詩句,如成語(兩個): 、 ;(1分)如詩句(兩行):
、 。(2分)
五、按要求填空。
1、 畫出不是同一類的詞(3分)
。1)泰山 廬山 華山 山脈 衡山
。2)先秦 兩漢 唐朝 朝代 宋朝
。3)林黛玉 薛寶釵 孫二娘 史湘云
2、下列句子沒語病的是( )有語病的用修改符號在原句上修改。(4分)
。1) 采用了新的生產(chǎn)線后,電視機(jī)的成本降低了三倍。
。2) 我們閱讀課外書籍可以增長知識和寫作水平。
(3) 東湖風(fēng)景優(yōu)美,到這里旅游,怎能不使人流連忘返呢?
(4) 這次考試之前,都作好了充分的準(zhǔn)備。
3、根據(jù)意思造句(3分)
。1)剛采下來的,沒變質(zhì):
新鮮 (2)清新、干凈、沒有雜質(zhì):
(3)希奇、少見、稀罕:
4、教室里擺著課桌(擴(kuò)句)
5、神醫(yī)華佗是我國古代杰出的大醫(yī)學(xué)家。(1分)(縮句)
6、一個人要外表美。一個人要心靈美。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句)(1分)
7、虛心使人進(jìn)步。(改成反問句)(1分)
8海風(fēng)把大葉楊刮得東倒西歪。(改成“被字句”)(1分)
9、詩句填空(7分)
① 請分別寫一句描寫春、夏、秋、冬四季景色的詩句,并注明作者。
春: 作者( )
夏: 作者( )
秋: 作者( )
冬: 作者( )
② 請分別寫一句比喻、擬人、夸張的手法的詩句,并注明詩題。
比喻: 詩題《 》
擬人: 詩題《 》
夸張: 詩題《 》
六、閱讀(25分)
喝 彩
簡簡單單的“喝彩”兩字,在我心里卻蘊含著一種神奇的力量,是表揚,是贊美,是鼓勵……
那天 一個令我難忘的日子 魏老師微笑著向我走來 孟琦 你的作文在 現(xiàn)代教育 報上發(fā)表了 霎時間,我完全被快樂“覆蓋”了,接過那張令我“神魂顛倒”的報紙,在講臺上滿懷信心的朗讀起來。剛讀完的那一刻,一陣熱烈的掌聲使我心潮澎湃。雖然僅僅是一瞬間,但我卻在同學(xué)們熱烈的掌聲中,看到了一雙雙充滿羨慕的眼睛,感受到了一顆顆真誠的心……
“喝彩”具有的神奇力量會因為你為別人喝彩而使自己也得到進(jìn)步。我有一個要好的同桌,叫金肖。因為膽小再加上思維不太靈敏,所以成績一直處在中下等,但他的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,不甘愿做一個“差生”。因此,她只要有不會的問題就向我虛心求教,而我也會認(rèn)真指導(dǎo),經(jīng)常像老師一樣鼓勵她。僅僅半學(xué)期時間,她已經(jīng)養(yǎng)成一種好習(xí)慣——多做多練,成績自然也提高了,這次的語文測試竟得了98.5的高分。在發(fā)試卷時,我,還有全班同學(xué)都為她送上了溫暖的掌聲。她進(jìn)步了,我又怎能甘心比她差呢?因此,我也不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
別人為我喝彩,我得到了贊美、信心和勇氣,并把它化為一種動力。同樣,我也為別人喝彩,送去我的贊美,我的敬佩。
這便是喝彩的神奇。
喝彩——即使只是一個眼神或一個微笑,也會改變一個人,甚至帶來翻天覆地的變化。它是發(fā)自內(nèi)心的贊美,是發(fā)自內(nèi)心的鼓勵,是發(fā)自內(nèi)心的……我們需要喝彩,更需要為別人及時送去喝彩。
1、給短文第二自然段的空白處加上標(biāo)點(3分)
2、聯(lián)系上下文理解詞語(2分)
。1) 神魂顛倒: ___
。2) 蘊含: _
3、用“∥”給短文分段,并概括段意。(6分)
。1)
。2)
。3)
4、文中第3自然段中破折號的作用是 ___
最后一自然段中破折號的作用是: ___
5、用橫線找出文中的一個反問句,并把它改為陳述句。
__
6、聯(lián)系上下文體會文章最后一句話的含義,并結(jié)合實際談?wù)勛约旱捏w會(6分)
___
___
___
七、作文:(30分)
六年的小學(xué)生活馬上結(jié)束了,在這六年的記憶中,一定有許多事讓你感動萬分、印相深刻,請以《喜淚》為題寫一篇記敘文,記敘一件小學(xué)生活中發(fā)生的事。(不少于400字)
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