單元教材分析：

　　本單元的復(fù)習(xí)包括本冊所學(xué)的主要內(nèi)容。復(fù)習(xí)共分為5個部分：100以內(nèi)的筆算加法和減法；表內(nèi)乘法；長度單位和角的初步認(rèn)識；觀察物體；統(tǒng)計。第八單元的“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容屬于擴(kuò)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的，只要學(xué)生了解就可以了，因此在總復(fù)習(xí)中沒有單獨安排相應(yīng)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

　　總復(fù)習(xí)的編排注意突出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復(fù)習(xí)時進(jìn)行整理和比較，加深學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)識。同時注意計算與解決問題相結(jié)合，達(dá)到通過解決簡單的實際問題來鞏固計算熟練程度的作用。

　　單元教學(xué)目標(biāo)：

　　通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

　　單元教學(xué)重點、難點：

　　通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

　　單元課時安排：4課時左右

　　第一課時“筆算加法和減法”的復(fù)習(xí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本P102、105頁

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過復(fù)習(xí)學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法的計算方法，并能正確計算。

　　2、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能結(jié)合具體情景進(jìn)行加法、減法估算，并說明估算的思路。

　　3、學(xué)生能夠運用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。

　　教學(xué)重點、難點：

　　筆算的方法；實際運用能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、基礎(chǔ)知識

　　1、問：筆算加法和減法時我們應(yīng)注意什么？

　　2、學(xué)生小組內(nèi)交流。

　　3、全班反饋，歸納小結(jié)。

　　4、鞏固練習(xí)，第105頁第1題。（學(xué)生先獨立完成，然后在小組內(nèi)交流。）

　　[設(shè)計意圖]：讓學(xué)生用自己的語言表述筆算的方法，并在理解的基礎(chǔ)上掌握計算方法。

　　二、發(fā)展練習(xí)

　　1、完成105頁第2題。并抽幾題指名說一說是怎樣算的。

　　2、完成第4題：先估算再筆算。

　　先估算并說說估算的方法；再筆算。教師多面向?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，多給予他們輔導(dǎo)和機會，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自信心。

　　3、□里能填幾。（補充練習(xí)題）

　　5□75754□

　　+□6-3□-3□+25

　　7□4□3□6□

　　先讓學(xué)生獨立做一做，學(xué)生能填出幾種就幾種，都應(yīng)予以肯定。

　　[設(shè)計意圖]：在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展練習(xí)，讓學(xué)生靈活運用學(xué)過的知識，在體驗學(xué)習(xí)成功的同時發(fā)展思維的靈敏性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心。

　　三、實際應(yīng)用

　　1、完成107頁第10題。

　　學(xué)生先獨立做再全班交流。

　　2、小朋友跳繩：

　　小明

　　小紅

　　小東

　　小丁

　　45下

　　36下

　　53下

　　60下

　　（1）、小明比小丁少跳了幾下？

　�。�2）、小明和小紅一共跳了幾下？

　�。�3）、你還能提出什么問題，并列式計算。

　　[設(shè)計意圖]：讓學(xué)生用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用的能力。

　　四、課堂總結(jié)。

　　五、隨堂練習(xí)。

　　教學(xué)反思：