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2009-10-05 19:20:20
趕海
第一部分 基礎知識
一、用“\”劃去下列詞語中不恰當的字。
退(朝 潮) 。ǖ住〉停╊^ 滿(載 栽 裁)而歸
沙(灘 攤) (揀 撿)貝殼 興奮(極 級 急)了
二、給加點的字選擇正確的讀音。
似(sì shì)乎 興(xīng xìng)奮
逃竄(cuàn chuān) 暑假 (jià jiǎ)
三、根據意思寫出課文中相應的詞語。
1、海邊的人在退潮時,到海邊去捕捉或撿拾海魚、海蟹之類的東西。( )
。、到處逃跑亂竄。 。ā )
。场⒈扔鳠o法脫逃或無力抵抗。 ( 。
三、照樣子,寫句子。
每當我唱起這一支歌,便想起童年趕海的事。
每當......便......
第二部分 閱讀理解
拾貝殼
我一向喜歡貝殼,吵著要阿姨帶我去拾貝殼,阿姨答應了。
我們來到海邊,啊,這里的景色真美,浪花輕輕拍打著海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲;藍色的海面上航行著小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海,心情十分舒暢。
在海灘上 我們卷起褲管 俯下身子 拾起貝殼來 這里到處是五顏六色的貝殼 有大的 小的 尖的 圓的 扁的 各種形狀 各種色澤 真實千奇百怪 它們在陽光下閃閃發(fā)光
忽然,阿姨叫道:“小紅,快來,這個貝殼多好看!”我跑過去一看,果真是一個好貝殼,它有小碗那么大,身上印著一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
漸漸地,小籃子裝滿了貝殼,我們高高興興地準備回家。
離開海灘時,我不時回過頭去,。∥覑勖利惖呢悮,我愛金色的沙灘,我更愛祖國藍色的海洋!
1、 照樣子,寫出幾個表示聲音的詞。
嘩嘩嘩
2、給第3自然段中畫“ “的地方加上合適的標點符號。二
3、閱讀短文后填空。
。1)”我“和阿姨去拾貝殼,先來到 ,再來到 ,最后離開 。
。2)阿姨說這是一個好貝殼,是因為
。
第三部分 拓展提高
1、小朋友,回憶一下,哪次活動你玩得最開心?你能先說給爸爸、媽媽聽一聽,再寫成一段話。好嗎?
12、荷花
第一部分 基礎知識
一、看拼音寫漢字。
bì lǜ lián péng zī shì ái ái jǐ jǐ
。ā 。ā )( )( )
piāo dòng bǎo zhàng pò liè piān piān qǐ wú
。ā )( 。ā )( 。
二、在括號里填上合適的詞。
嫩黃的( 。 ∫黄ā 。
碧綠的( 。 ∫欢洌ā 。
金黃的( ) 一幅( 。
雪白的( 。 ∫魂嚕ā 。
三、選詞填空。
就要 正在 已經
1.荷花( 。╅_了不少了。
2.荷葉( 。╋L中舞蹈。
3.( )開學了,我們要提前做好開學前的準備工作。
四、仔細看圖,再讀課文,回答問題。
1.從課文中找出描寫荷葉多、綠、圓的句子,抄在下面的橫線上。
_______________________________________________________
2.我看到的荷花是什么樣兒的?
剛開的白荷花_________________________________
全開的白荷花_________________________________
將要開的花骨朵兒_____________________________
第二部分 閱讀理解
荷 花
我家的門前有一片荷塘,每到夏天,滿塘荷花綻開,賞心悅目,愜(qiè)意極了。①遠看那荷花就像一塊美麗的花手巾。②近看,有的花瓣向外張開著,有的含苞欲放,像倒置的花傘。
荷花不僅美麗,而且象征著純潔,有頑強的生命力。它雖然從河底的淤泥里長出,但那花,那葉,卻一點也不臟,真是”出淤泥而不染“。秋天,荷花那潔白的跟扎在湖底的淤泥里,默默無聞地等到來年初夏,再鋪滿一塘荷花。
荷花不僅給了我美的享受,而且給了我做人的啟示。
1、 填上合適的詞語。
潔白的( ) 純潔的( ) 頑強的( )
2、短文中畫線的兩句是比喻句,分別說說作者把什么比作什么,再仿寫一個比喻句。
、侔 比作 ;②把 比作 。
春天,柳絲輕拂,就像 。
4、”出淤泥而不染“是贊頌荷花的句子,你還能寫出幾句描寫荷花的詩句嗎?
拓展練習
1、春天是百花盛開的季節(jié),請同學們去公園里走一走看看。仔細觀察一種你最喜歡的花,畫一畫,寫一寫。注意學習課文第二自然段的寫法。
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