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五年級(jí)語(yǔ)文試題——第九冊(cè)第三、四單元學(xué)習(xí)能力自測(cè)

2009-10-09 11:17:00     

  一、   走進(jìn)漢字村。(12)

  1、    根據(jù)拼音,準(zhǔn)確地寫出漢字。(8)

  Jiāng       páng      xié        tuǒ         huǎng      qǐ

  新(    ) 臉(    ) (    )帶 (    )貼  說(shuō)(    ) (    )盼

  Tānlán   máodún     wūyè     fènglù     réncí

  (      ) (      ) (      ) (      ) (      )

  2、    比較下列字音和字形的不同,再分別組詞。

  蒙    mēng(    )   虛(     )

  méng(    )   慮(     )

  3、    雛鷹假日小隊(duì)的同學(xué)來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),發(fā)現(xiàn)下面一些農(nóng)副產(chǎn)品的名稱中出現(xiàn)了4個(gè)不規(guī)范用字。請(qǐng)畫出來(lái),并在下面的橫線上改正。

  豆付   葡萄     萍果    芋頭     羅卜      西紅柿   東瓜

 。                                                 )

  二、   詞語(yǔ)萬(wàn)花筒。(13)

  1、    照樣子,猜一猜,再填空。(2)

  例:演講    每天四問(wèn)     校長(zhǎng)      (陶行知)

  (1)作家  《海燕之歌》   前蘇聯(lián)      (      )   (2)偉人   改革開放    中國(guó)        (      )

  2、填上合適的詞語(yǔ),夸一夸課文里的人物或動(dòng)物。(6)

 。    )的賈島    (     )的嫦娥     (     )的蟬

 。    )的鄧小平  (     )的高爾基   (     )的恩科西

  2、    將下列成語(yǔ)、諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5)

  買(    )還株     臥(    )嘗膽  后(     )射日  (     )紫嫣紅

  驚(    )失措    (    )然大波   臺(tái)上三分鐘,(          )

  三、   句子七彩屏。(8)

  1、    照樣子,寫句子。(2)

  蠶的幸福,在于把吃下的蠶葉,都變成潔白的絲。死去了,給世界留下一片光潔,一片華麗。

  小草的幸福,在于(                                                            )

  2、    寫一個(gè)句子,用上“不要......而要......”這一關(guān)聯(lián)詞。(2)

  ------------------------------------------------------------------------------

  3、    口語(yǔ)交際。(4)

  老師常說(shuō),學(xué)生不應(yīng)該搞任何形式的生日聚會(huì)。有一天,你的好友謝雷來(lái)請(qǐng)你參加他的生日聚會(huì),你會(huì)怎樣婉言拒絕呢?

  ------------------------------------------------------------------------------

  四、   課文直通車。(17)

  1、    也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往---------;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往送往---------;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往-----------;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往----------------《再大海中永生》

  2、    “要是你無(wú)論在-------------,--------------,留給人們的都是------------------,那你的生活該會(huì)多么----------------!”“那時(shí)侯,你會(huì)感到--------------------。你要知道---------------------《高爾基和他的兒子》

  3、    你最欣賞的成語(yǔ)故事是-------------,最欣賞它的原因是---------------------------。《伊索寓言集》中《牧童和狼》的故事告訴人們---------------------------------的道理。

  4、    《推敲》講的是唐代詩(shī)人----------------和韓愈一起斟酌《           》詩(shī)中的”---------------,僧推月下門。“一句用詞的故事,從中可見(jiàn)故事的主人公具有--------------------------------的鉆研精神。

  五、   閱讀大視野。(20)                          地震中的父與子       [美]馬克。漢林

  在4分鐘地震后的混亂中,一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前,那個(gè)曾經(jīng)充滿孩子們huān shēng xiào yǚ(       )的漂亮的三層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。

  他頓時(shí)感到眼前一片漆黑  大喊一聲  阿曼達(dá)   我的兒子   跪在地上大哭一陣后   他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話   不論發(fā)生什么   我總會(huì)和你在一起  他堅(jiān)定的站起身  向那片廢墟走去

  他知道兒子的教室在一樓的左后角處,便jí bù(     )走到那里,開始動(dòng)手挖掘。

  在清理挖掘時(shí),不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái),看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的孩子!”哭喊過(guò)后,他們絕望地離開了。有些人上來(lái)拉住這位父親說(shuō):“太晚了,他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”

  沒(méi)人給他肯定的回答,他便埋頭繼續(xù)挖掘。

  救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他,對(duì)他說(shuō):“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生起火爆炸,請(qǐng)你離開!”

  這位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我的”

  警察走過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“你很難過(guò),難以控制情感,可這樣-----------不利于你自己,--------------對(duì)他人也有危險(xiǎn),馬上回家去吧!”

  “你是不是來(lái)幫助我的?”

  人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。他雙眼布滿血絲,渾身上下pò làn bù kān(      ),到處是血跡。到第38小時(shí),他突然聽見(jiàn)底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”

  是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”  “爸爸,真的是你嗎?” “是我,是爸爸!我的兒子!”

  “我告訴同學(xué)們不要害怕,說(shuō)--------------------我爸爸活著,-------------------一定回來(lái)救我,也就能救出大家,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),無(wú)論發(fā)生什么,你總會(huì)和我在一起!”

  “我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們?cè)诮淌业膲牵?----------------------房頂塌下來(lái)架了個(gè)大三角形,-----------------------我們沒(méi)被砸著。”

  父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)孩子,都活著,快來(lái)人!”過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前幫忙。

  50分鐘后,一個(gè)小出口露了出來(lái)。  父親聲音chàn dǒu(      )地說(shuō):“出來(lái)吧,阿曼達(dá)!”

  “不,爸爸,先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。無(wú)論發(fā)生什么,我知道你總會(huì)和我在一起。”

  1、    根據(jù)文中的拼音,寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2)

  2、    給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3)

  3、    在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3)

  4、    分別寫出下列各詞的近義詞和反義詞。(2)

  漂亮(    )(      )   堅(jiān)定(     )(      )

  5、    把下列的句子寫得具體,生動(dòng)些。(2)

  他想廢墟走去。----------------------------------------------------------------------

  6、    父親曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)什么?你是如何理解這句話的?(3)

  -----------------------------------------------------------------------------------------

  7、    如果你是一名記者,要去采訪文中的這對(duì)父子,你最想采訪誰(shuí)?你打算問(wèn)他什么?設(shè)想他是如何回答的。(5)

  采訪對(duì)象:----------------------------------------------------------

  問(wèn):-----------------------------------------------------------

  答:---------------------------------------------------------------、

  六、   習(xí)作展示臺(tái)。(30)

  同學(xué)們都有許多美好的愿望或遠(yuǎn)大的理想。請(qǐng)你以“我好想---------------------”為題,寫一篇作文。要求:1、先把題目補(bǔ)充完整。2、400字左右。
 

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