給孩子創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高和激發(fā)寶寶的好奇心，鼓勵(lì)引導(dǎo)他們用自己的眼睛觀察世界、理解世界，將這個(gè)世界重新組合。

　　音樂、美術(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)對(duì)想象力的提高也頗有作用。

　　引導(dǎo)孩子多閱讀， 要鼓勵(lì)他們用自己的力量來解決學(xué)習(xí)中的困難。鼓勵(lì)他們的提問和探索。

　　教育孩子要勇于認(rèn)錯(cuò)、勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。這是科學(xué)創(chuàng)造所必須具備的基本素質(zhì)。讓孩子在游戲中發(fā)展創(chuàng)造思維：角色游戲、猜謎、添筆畫、玩具等。輔導(dǎo)孩子經(jīng)常動(dòng)手搞小實(shí)驗(yàn)。

　　啟發(fā)孩子對(duì)一個(gè)問題做多種回答，鍛煉他的發(fā)散性思維：比如這一類的問題： “筷子可以用來做什么？”“迷路以后怎么辦？”“手絹的用途有哪些？”“水有什么用途？”

　　家長、老師及孩子都要堅(jiān)持不懈地努力，讓孩子具備一個(gè)創(chuàng)造性人才必須的基本素質(zhì)，讓他將來成為一個(gè)創(chuàng)造性人才。