是誰(shuí)把我們從幼稚頑皮的孩子變成了知書達(dá)禮的學(xué)生？是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了神奇的知識(shí)的殿堂？是老師。老師們的恩情，讓我終生難忘。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，伴隨著鳥兒清脆的叫聲，我乘著媽媽的自行車來(lái)到了一個(gè)陌生的地方——幼兒園。

　　來(lái)到里面，我見(jiàn)到許多與我同齡的孩子，心里既有些興奮，又有些害怕。我心想這里怎么會(huì)有這么多孩子，媽媽帶我來(lái)這里干什么……一連串的問(wèn)題讓我的小腦袋反應(yīng)不過(guò)來(lái)。正當(dāng)我看著其它孩子玩耍時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，無(wú)助的我只好哭了。這時(shí)，一位阿姨拿著一個(gè)玩具熊朝我走過(guò)來(lái)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，不哭了，來(lái)，孫老師陪你玩玩具熊……”

　　過(guò)了幾天，我慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活。有一天下午，我們出去玩滑梯，我爬上滑梯想往下滑，可往下一看，就有些膽怯了，因?yàn)榛�梯太高了。這時(shí)，孫老師似乎看出了我的心思，就抱著我一起往下滑。

　　最令我感動(dòng)的還是發(fā)生在活動(dòng)課上的一件事，那天下午第二節(jié)課是活動(dòng)課，可是外面突然下起了大雨，同學(xué)們都覺(jué)得很掃興。這時(shí)孫老師提議說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)唱歌吧，看誰(shuí)唱得好！”同學(xué)們又興奮起來(lái)，可是，我卻十分擔(dān)憂，因?yàn)槲也粫?huì)唱歌。今天，我豈不是在全班同學(xué)面前出丑了嗎？緊張得我手心里直冒汗。快了，快到我了！怎么辦呢？這次我的心都提到了嗓子眼。這時(shí)，孫老師走過(guò)我的身邊，似乎覺(jué)察到了我的擔(dān)憂。她彎下腰，笑著對(duì)大家說(shuō)：“老師昨天看見(jiàn)一個(gè)謎語(yǔ)，可是我怎么猜也猜不出來(lái)，想讓你們猜一猜……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，心里特別感激孫老師幫我解了燃眉之急。

　　孫老師一直很受同學(xué)們喜歡，不僅是因?yàn)樗�整天面帶微笑，關(guān)心學(xué)生，更重要的是——她能讀懂每個(gè)幼兒園孩子的心。

　　孫老師您對(duì)我的恩情，我終生難忘。