《大瀑布的葬禮》一文講述了巴西總統(tǒng)親自為一條曾經(jīng)是世界上流量最大，而今即將消失的塞特凱達斯大瀑布主持葬禮的故事，涉及到保護生態(tài)平衡，愛護我們生存的地球這一世界性的問題，表達了作者對人類環(huán)境問題的深深憂慮。

　　趙老師在教學時，有以下幾個特點：

　　一、多媒體輔助教學法 　　針對小學生的年齡特點，采用多媒體輔助教學，旨在創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，調(diào)動學生的學習興趣，誘發(fā)學生的學習情感，使他們投入課文所設(shè)置的情景中。

　　二、鼓勵欣賞法　　教師及時的點評，甚至學生之間的互評，都是以鼓勵、欣賞為主，主要是激勵學生充分地展示才能，滿足他們希望得到贊許、體會成功的心理特征，激發(fā)學生學習的欲望，增強學習的信心。

　　三、自主學習，合作探究　　在學生自讀自悟的基礎(chǔ)上，注重討論、交流、合作、體會，注重培養(yǎng)學生自己提出問題、解決問題的能力。四、以讀為主，讀中感悟　　以“看、說、讀、悟”為主要訓練方式，把讀的訓練貫穿教學中，通過自讀、指名讀、范讀等方式實現(xiàn)教學目標。