最近有進步，但是……

　　現(xiàn)在做家長真不容易，為了教育孩子都加強了自我完善與自我提高，從各類探討親子溝通藝術的書籍熱銷上就能看出家長們的良苦用心了。親子交流是需要學習的，家長們對此已達成共識，簡單的肯定或否定式的談話交流已被慎重使用。所以便出現(xiàn)了這樣的語式：最近你學習成績有所提高，學習時間也抓緊了，但是（如：游戲玩的多了等），如果能改掉這個缺點就更好了。這種‘藝術’初用起來還順利，孩子聽后也是笑瞇瞇的，再后來便有些可怕了。如果說你有個青春期的孩子，你將得到這樣的回應：直接說‘但是’好啦，前面的廢話可以省了。

　　是孩子反應太敏感還是這樣的句式有什么問題？既然是藝術，為何孩子的反應是如此的強烈呢？原因只有一個，我們在說這句話的時候，心里想的全是‘但是’，前面的‘有進步’都是后句‘但是’的鋪墊，是為家長的挑剔披上了一層美麗的紗而已。所以，前面的話我們會說的很快很淡很隨意，也許我們事先還做了周密的策劃（特意羅列出孩子的優(yōu)點和收獲），可我們的語氣及身體透露了一切。此類‘說話藝術’被重復多遍后，孩子對此有了思維定勢，以至于有天，我們真的由衷地表揚孩子的時候，我們的孩子會說：咦，‘但是’呢，怕我不開心咽回去了嗎？真奇怪！

　　有的時候肯定與表揚不一定是熱情洋溢的贊美之辭，它可以是一個擁抱，一個彼此間會意的微笑。有時候批評也不一定必要裹著糖衣，孩子的理解力比我們想象的要深得多，承受力也強得多。