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《永生的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)五(2)

2009-12-18 16:07:18     下載試卷     標(biāo)簽:教師 投影 復(fù)習(xí) 家長

  一.教學(xué)目標(biāo):

 。ㄒ唬┥钭x課文,體會(huì)作者的思想感情。

 。ǘw會(huì)作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜的過程中的情感和認(rèn)識(shí)上的變化。

  二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  體會(huì)作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜的過程中的情感和認(rèn)識(shí)上的變化。

  三.教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)回憶課文

 。保釂枺赫n文講了一件什么事?

 。玻该卮。

 。ǘ┥钭x課文,并理解課文內(nèi)容。

 。保畬W(xué)習(xí)第一部分:母親捐獻(xiàn)角膜

 。ǎ保┠x課文,找出“我”對父親同意母親捐獻(xiàn)眼角膜這件事態(tài)度的句子,體會(huì)一下當(dāng)時(shí)“我”的態(tài)度是怎樣的?(不理解)

  (2)畫出父親說的話,并出示投影:

  父親平靜地?fù)е遥?ldquo;你所能給以他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。很久以前,你媽媽和我就認(rèn)為,如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù),我們的死就是有意義的。

  ①自由讀父親說的這段話,思考:父親認(rèn)為怎樣的死是有意義的?

 。ㄎ覀兊乃劳鲋|有助于他人健康的恢復(fù),這樣的死是有意義的.)

 、诼犃烁赣H的話,“我”的情感有了怎樣的變化?

 、壑笇(dǎo)背誦這段話。

 。ǎ常┯懈星榈乩首x第一部分

  2.學(xué)習(xí)第二部分:父親捐獻(xiàn)角膜

 。ǎ常┳杂勺x課文,畫出父親的心愿。

  出示投影:

  他愉快地告訴我:“我去世后要捐贈(zèng)所有尚完好的器官,尤其是眼睛。如果一個(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見光明,并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒,那有多美妙!

 、僦该懈星榈乩首x這段話。

  ②體會(huì)父親說這些話時(shí)的心情是怎樣的?(高興、愉快)

  ③指導(dǎo)背誦這段話

 。ǎ玻“我“將父親的心愿告訴了溫迪,溫迪有什么表現(xiàn)?你是從哪些地方看出來的?

  出示句子:孩子熱淚盈眶,過去緊緊地?fù)肀夤?/p>

 。w現(xiàn)出溫迪對外公的敬佩之情。)

 。ǎ常└赣H也遵照遺愿捐贈(zèng)了他的角膜,這使溫迪有了怎樣的認(rèn)識(shí)?

  體會(huì)最后一句話:

  在這一刻,我領(lǐng)悟到父親所留下的遠(yuǎn)非一副角膜,還有輝映在我女兒眼睛里的一種驕傲!

 、僦该x句子

 、谧约耗x這句話

 、垠w會(huì)“驕傲”指的是什么?(4)教師指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第二部分

  3.學(xué)習(xí)第三部分:女兒溫迪捐贈(zèng)角膜

 。ǎ保R讀“奧列根勇敢者角膜中心來信的內(nèi)容”

 。ǎ玻├斫饩渥樱⒊鍪就队埃

  我那金發(fā)的溫迪手中的畫筆,依舊不輟地?fù)]動(dòng)著,她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。[

 、僦该x句子

  ②結(jié)合題目“永生的眼睛”來理解這個(gè)句子的意思。

 、壅埻瑢W(xué)說一說

 。ǎ常⿲W(xué)生自己有感情地朗讀第三部分內(nèi)容,老師適時(shí)指導(dǎo)

 。ㄈ┗刈x課文內(nèi)容

 。保该懈星榈乩首x全文

  2.談感想:學(xué)習(xí)了這篇課文以后,你一定有什么感想吧,請談一談。

 。常〗M內(nèi)交流并匯報(bào)

 。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)

  將你的感想寫下來

  第三課時(shí)

  一.教學(xué)目標(biāo):

  (一)回顧課文內(nèi)容,體會(huì)人物所要表現(xiàn)的崇高品質(zhì)

 。ǘ┽槍φn文內(nèi)容進(jìn)行鞏固、擴(kuò)展練習(xí)

  二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  體會(huì)人物所要表現(xiàn)的品質(zhì)。

  三.教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┗貞浾n文內(nèi)容,加深對題目的理解

 。保该懈星榈乩首x課文

 。玻Y(jié)合課文內(nèi)容,進(jìn)一步理解“永生的眼睛”這個(gè)題目的意思

 。常该卮

 。ǘ┳杂勺x全文,體會(huì)人物所要表現(xiàn)的品質(zhì)

 。保杂勺x課文

 。玻懻摚孩僬f說全文要歌頌的是什么精神?(歌頌了盡自己的一切所能為他人造福的崇高精神。)

  ②那些句子體現(xiàn)了這種精神?

 。常该卮

 。矗儆懈星榈乩首x課文

 。ㄈ⿺U(kuò)展練習(xí)

 。保埬憬Y(jié)合實(shí)際說說,你是如何看待“死后捐贈(zèng)角膜”這件事的?

 。玻该f

  (四)小練筆

 。保埬銓懸患o你感觸最深的事情,要求內(nèi)容要有詳有略。

 。玻畬W(xué)生練筆,老師巡視指導(dǎo)。

  3.交流自己的習(xí)作,教師給予充分鼓勵(lì)。

 。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)

 。保懈星榈乩首x課文

 。玻畬⒛愕男【毠P讀給家長聽

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)本課生字。積累本課詞語。

  2.有感情地朗讀課文。體會(huì)作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜的過程中的情感和認(rèn)識(shí)上的變化。

  3.學(xué)習(xí)作者一家人正確對待死亡,自愿死后捐贈(zèng)器官,為他人造福的崇高精神。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  體會(huì)作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜的過程中的情感和認(rèn)識(shí)上的變化。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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