教學目標

　　1、知識目標：學會本課生字、新詞；正確流利的朗讀課文，明白課文內(nèi)容大概內(nèi)容。

　　2、能力目標：有感情朗讀課文的能力，讀出不同的語氣，培養(yǎng)學生分析的能力。

　　3、創(chuàng)新目標：通過學生對課文的理解，讓學生討論“你是怎么看這四位動物伙伴的”。

　　4、德育目標：通過對課文的學習，學生能懂得做事要敢于親自嘗試的道理。

　　教學重點

　　1、掌握本課要求認識的9個生字。

　　2、正確朗讀課文，從小動物的對話、表情中體會它們的性格特點。

　　教學難點讀出不同性格特點的小動物的說話語氣，感悟做事要敢于親自嘗試的道理。

　　課前準備

　　生字卡片、多媒體課件、葡萄

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、實物嘗試，引入課題

　　出示一串葡萄，同學們，你們看一看這是什么啊？

　　葡萄

　　誰來說一說葡萄是什么味道的了？

　　有酸的也有甜的

　　今天，我們就一起來看一群可愛的小動物，看看，它們是怎么說的，它們?yōu)槭裁匆�這么說了？