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做一個(gè)好爸爸需要掌握的家教技巧

來(lái)源:《中華家教》 文章作者:約翰·特倫特 2010-02-04 09:45:30

智能內(nèi)容

  爸爸們總是很忙,不過(guò),他們總是千方百計(jì)地尋找新方法拉近和孩子之間的距離。有時(shí)候,我們會(huì)認(rèn)為和孩子們加強(qiáng)聯(lián)系需要花上大把的時(shí)間——比如經(jīng)常和每個(gè)孩子進(jìn)行“晚上談心”或周末和孩子們一起去野營(yíng)。談心和野營(yíng)當(dāng)然很不錯(cuò),但是,帶著愛(ài)隨時(shí)去做的那些微不足道的小事情,其實(shí)也可以達(dá)到同樣的效果。下面這些小技巧,爸爸們不妨試一試,并學(xué)著享受它們?cè)谀愫湍愕暮⒆又g創(chuàng)造的父子(女)情深。

  發(fā)起交談

  拿一個(gè)球,和你的孩子玩拋接球游戲。在拋球和接球的同時(shí),向孩子提出一個(gè)問(wèn)題,比如:

  “最近你在學(xué)校遇到的最好的事情是什么?”

  “最近你在學(xué)校遇到的最糟糕的事情是什么?”

  “下個(gè)月你最想吃什么?”

  “你最想度過(guò)一個(gè)什么樣的假期?”

  拋接球游戲只是用來(lái)讓孩子們分心的,以便讓他們說(shuō)出在通常情況下不會(huì)談?wù)摰膯?wèn)題。

  當(dāng)“郵差”

  在你的孩子下一次過(guò)生日的時(shí)候,用包裝紙將一個(gè)鞋盒包起來(lái),并在上面帖上一張寫(xiě)著“爸爸的郵件”字樣的標(biāo)簽。在孩子每年生日那天,你都寫(xiě)一封信,裝進(jìn)盒子里,在你覺(jué)得合適的時(shí)間——可以是孩子18歲生日那天,或是去上大學(xué)那天,或是結(jié)婚那天把盒子交給孩子,在此之前,不要給他看那些信。用那些信表達(dá)你對(duì)孩子的愛(ài),對(duì)他的力量和才能的贊美,對(duì)他的祝福,以及對(duì)他寄予的厚望。

  提供愛(ài)

  當(dāng)我的長(zhǎng)女卡瑞5歲的時(shí)候,有些晚上,她不愿意上床睡覺(jué)。我們給她講故事,拿零食給她吃,檢查床底下有沒(méi)有妖怪,然后,我們開(kāi)始勸她睡覺(jué)。一天晚上,卡瑞見(jiàn)不睡覺(jué)不行了,就提出了最后一個(gè)要求:喝水。我差點(diǎn)兒就要說(shuō)“不”了。但是,我又改變了主意。我說(shuō):“那你想要幾塊冰?”

  卡瑞斜靠在床上,看我說(shuō)的是不是真的。“五塊。”她說(shuō)。

  我給她端來(lái)了水——含五塊冰的冰水。她喝了,爬上床,睡覺(jué)了。從那天晚上開(kāi)始,我就成了送水員。

  這類睡前儀式給了我與每個(gè)孩子加強(qiáng)聯(lián)系的機(jī)會(huì)。這也許會(huì)將睡前的時(shí)間延長(zhǎng)一二分鐘,但是就像由一角分幣累積到數(shù)美元一樣,在這些時(shí)刻里的投資可能會(huì)培養(yǎng)出綿延一生的父子(女)情深。

  結(jié)成合作小隊(duì)

  挑選一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng),和你的孩子一起做。你挑選的家務(wù)最好是能很快做完的那種,因?yàn)椋氵要花另一些時(shí)間和你的另一個(gè)孩子一起做事。

  我們的女兒勞拉11歲了,她不喜歡疊被鋪床。一天早晨,我到她房間去提醒她我們幾分鐘之后就要出發(fā)。當(dāng)時(shí),她的床還沒(méi)有整理好。

  “幫我一下。”我一邊說(shuō)一邊拿起我這一側(cè)的被單和毯子。當(dāng)我開(kāi)始整理我這一側(cè)的半邊床時(shí),她開(kāi)始整理另一側(cè)的半邊床。不一會(huì)兒,床就整理好了。

  和勞拉一起整理床鋪成為我們倆每天早晨的例行儀式了。我并不經(jīng)常開(kāi)車送她去學(xué)校,因此,整理床鋪就是我問(wèn)她當(dāng)天的日程安排或是發(fā)現(xiàn)我能在哪些方面指導(dǎo)她的時(shí)機(jī)了。

  遵守承諾

  你曾經(jīng)多少次向你的孩子承諾做某事,后來(lái)卻忘了?我以前就常常這樣,后來(lái)我使用了手表的定時(shí)提醒功能,這種情況就改變了。

  如果卡瑞說(shuō)她哪天要進(jìn)行某科大考,我就會(huì)問(wèn)她考試結(jié)束的時(shí)間,并向她承諾我會(huì)在她考試結(jié)束后,打電話給她詢問(wèn)考試情況。然后,我將手表定時(shí),讓它在那個(gè)時(shí)間提醒我。手表響的時(shí)候,不管我在哪兒,我都要停下來(lái),打電話給我的孩子。如果我沒(méi)有定時(shí),我完全有可能會(huì)忘記自己的承諾。

  將手表定時(shí),不僅幫助我遵守承諾,還向我的女兒表明了她在我心中的優(yōu)先位置。這是另一個(gè)向孩子表明她是我生活中最珍貴的一部分的方法。

 

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