品德教育重細(xì)節(jié)

　　家長(zhǎng)可以利用春節(jié)親人大團(tuán)圓的契機(jī)，讓孩子體味親情的美好、生活的幸福，培養(yǎng)孝心、感恩之心。

　　拜年 尊老敬老是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，根據(jù)傳統(tǒng)，晚輩要向長(zhǎng)輩拜年，以表達(dá)對(duì)過(guò)去一年養(yǎng)育的感謝以及對(duì)新一年生活的祝福�？陬^上的問(wèn)候拜年自然必不可少，還可以讓孩子通過(guò)一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感情，比如飯后洗碗擦桌、幫老人削個(gè)蘋(píng)果剝個(gè)橘子、坐在家人中間拉拉家常。要知道，貌似不起眼的舉動(dòng)，既培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)意識(shí)，又能讓他們享受到自己的行動(dòng)營(yíng)造出來(lái)的親情氛圍。

　　包餃子 餃子是北方人除夕和大年初一的必備主食，象征著團(tuán)圓和美。不妨讓孩子參與包餃子的整個(gè)過(guò)程，從準(zhǔn)備原料一直到全家圍坐享用，這是一個(gè)完美的春節(jié)“教育”系統(tǒng)。同時(shí)，包餃子過(guò)程中，全家人的閑談也盡量爭(zhēng)取孩子的參與，鼓勵(lì)他們多講話，并耐心聆聽(tīng)孩子的發(fā)言，既能交流情感，又能就勢(shì)了解掌握孩子的想法。

　　當(dāng)熱騰騰的餃子上桌，在如此氣氛中吃著有自己勞動(dòng)成分的餃子，孩子自然會(huì)感到幸福和愉悅。

　　探親訪友教禮儀

　　家長(zhǎng)也可以利用春節(jié)期間人際交往高密度和高頻率的特點(diǎn)，讓孩子多學(xué)學(xué)與人打交道的本領(lǐng)，培養(yǎng)文明禮儀好習(xí)慣。

　　學(xué)禮儀 親朋好友之間的相互走動(dòng)，是春節(jié)的另一重頭戲，家長(zhǎng)們應(yīng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，給孩子些潛移默化的影響�？腿说挠瓉�(lái)送往，沏茶倒水，理應(yīng)讓孩子在場(chǎng)，更重要的是盡量讓孩子能夠聽(tīng)到與客人之間的談話。朋友、同窗之間，盡可能多談?wù)劗?dāng)年共同生活和奮斗的日子，其間自然會(huì)有很多的陳年趣事被提及，孩子們?cè)诼?tīng)故事的過(guò)程中便能分享到父輩們做人交友處事的經(jīng)驗(yàn)，日后在孩子們自己的圈子里便有的借鑒了。

　　壓歲錢(qián) 春節(jié)期間的拜年串門(mén)，親朋往來(lái)為孩子們帶來(lái)了一年一度的“經(jīng)濟(jì)收入”。如不善做引導(dǎo)，這些錢(qián)往往會(huì)成為開(kāi)學(xué)后孩子們相互攀比、吃吃喝喝的資本。當(dāng)然，完全限制孩子對(duì)這筆錢(qián)的支配權(quán)也是不可取的，最好是以建議的方式幫助孩子學(xué)學(xué)怎樣理財(cái)。

　　與傳統(tǒng)文化同行

　　利用春節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍和期間花樣繁多的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和感知中華文化，享受中國(guó)文化的魅力。

　　隨著中國(guó)向世界敞開(kāi)大門(mén)，西方的文化迅速“入侵”神州，年輕人，尤其是十幾歲的孩子們最容易也最樂(lè)意接受這些新事物。比如近年，圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、感恩節(jié)等洋節(jié)在中國(guó)各地的飛速興起，大有蓋過(guò)春季的勢(shì)頭。家長(zhǎng)們無(wú)須全盤(pán)否定孩子們對(duì)洋文化的興趣，但無(wú)論如何要防止他們忽視和淡忘中華傳統(tǒng)文化。

　　春節(jié)是對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶的最佳時(shí)機(jī)。貼春聯(lián)、掛福字、辦年貨等一系列節(jié)前準(zhǔn)備工作一定要和孩子一起完成，讓他們?cè)趨⑴c中得到樂(lè)趣，在勞動(dòng)后收獲成就感。在保證安全和環(huán)保的前提下，鼓勵(lì)孩子放鞭炮、放禮花，畢竟清脆的鞭炮和滿天煙花裝點(diǎn)的春節(jié)才能顯示出它最大的魅力。

　　總之，家長(zhǎng)們要舍得把自己有限的春節(jié)假期奉獻(xiàn)給孩子，這種人文教育的影響是深層的、含蓄的，又是時(shí)效綿長(zhǎng)的。