美國一項研究顯示，青少年遭人欺負的記憶比被友善對待的記憶更深刻。如果青少年有勇氣反抗欺負自己的人，那么欺負行為將有助他們培養(yǎng)社交能力和情緒控制能力。

　　研究人員強調(diào)，這項研究并非宣傳被同學(xué)排擠和欺負有益健康，但是這種經(jīng)驗提前教會青少年，生活中并不是每個人會喜歡自己以及如何解決沖突。

　　研究人員說：“毋庸置疑，不被任何人討厭的孩子適應(yīng)能力最強。但是對于遭到同齡人討厭的孩子，我們認為，可能‘以牙還牙’比沉默或示好對他們更有幫助。”

　　《星期日泰晤士報》說，現(xiàn)在，英國一些學(xué)校建立了幫助學(xué)生解決沖突的課程，孩子們可以學(xué)會在討論和協(xié)商中解決矛盾。

　　新華社

　　兒童說謊不是品質(zhì)問題

　　小孩子撒謊是品質(zhì)問題嗎?加拿大科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，學(xué)會說謊是兒童智力成長的重要步驟，家長無需過分擔心，應(yīng)抓住時機正確引導(dǎo)。

　　研究顯示，兩歲時，20%的兒童會說謊。3歲時這一數(shù)字達到50%，4歲時接近90%。12歲時，這一曲線達到頂峰，幾乎每個孩子都說謊。16歲時，說謊人數(shù)回落到70%。

　　研究人員說，孩童時代撒過謊并不代表今后會成為騙子。此外，撒謊技術(shù)很高的孩子往往具有較高的認知能力，這樣他們才能讓自己的謊言聽起來可信度高。隨著心理逐漸成熟，青少年開始學(xué)習(xí)成年人，運用“善意的謊言”盡量避免傷害他人感情。

　　專家建議家長“必須利用好孩子7歲后這段時間，抓住機會適時教育孩子。發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時，不要打罵他們。應(yīng)該告訴他們誠實的重要性和撒謊的嚴重后果。8歲以后這樣的機會基本不會再有”。

　　英國《如何培養(yǎng)聰明孩子》一書的作者說：“聰明的孩子往往擅長說謊。如果他們成長的社會環(huán)境抵制說謊行為，他們就會逐漸戒除這種習(xí)慣。”