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開學(xué)指南小學(xué)篇:可讓孩子提早感受開學(xué)氛圍

來源:人民網(wǎng)-江南時(shí)報(bào) 2010-08-30 10:21:01

智能內(nèi)容

  親子互動改掉松散習(xí)慣

  對于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對輕松一些的小學(xué)生來說,開學(xué)就意味著要和每天看不完的動畫片,和出去游玩的時(shí)光說“再見”。如果在暑期最好一段時(shí)間里不好好地進(jìn)行心理疏導(dǎo),開學(xué)后,學(xué)生就會產(chǎn)生上課注意力不集中、經(jīng)常犯困、脾氣暴躁、做事馬虎等不良反應(yīng)。

  針對小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),家長要利用正式開學(xué)前三四天的時(shí)間規(guī)范孩子作息時(shí)間,有意識地提前調(diào)整小學(xué)生生活狀態(tài)。南京市同仁小學(xué)周老師表示,小學(xué)生尤其是低學(xué)年段學(xué)生大都活潑好動、自我控制能力比較差。開學(xué)后正規(guī)的課程安排意味著要求小學(xué)生們改變暑期松散的習(xí)慣。如果父母強(qiáng)行規(guī)定孩子玩樂時(shí)間,學(xué)生的心理就會表現(xiàn)出煩躁、不安等癥狀。對于這些孩子的教育,家長主要還是應(yīng)該從心理上引導(dǎo)。比如這幾天,可以多和孩子一起參加親子讀書活動,陪孩子去書店、文具店購買學(xué)習(xí)用品等,讓孩子提早感受開學(xué)氛圍。”

  幫孩子加強(qiáng)記憶和聚焦能力

  針對小學(xué)生開學(xué)后容易產(chǎn)生的注意力不集中等問題,周老師建議,家長可以有意識地引導(dǎo)孩子“靜下來”,“像孩子的注意力是可以通過階段性訓(xùn)練得以提高的。家長可以從最簡單的方法入手,比如鍛煉孩子對固定點(diǎn)的觀察,以此來提高孩子的專注力”。

  周老師同時(shí)建議家長在開學(xué)前應(yīng)與孩子溝通。比如談?wù)労⒆釉诩倨谟惺裁礃拥母惺,和對新學(xué)期有什么樣期望。家長在開學(xué)當(dāng)天,應(yīng)盡量抽時(shí)間送孩子到學(xué)校,以此來消除孩子開學(xué)時(shí)的緊張、焦慮心理。

  特別提醒

  購買小學(xué)生學(xué)習(xí)用具太多太香都不好

  小學(xué)新生由于先天的對于新鮮事物的好奇和追逐,往往會要求父母買各種各樣的學(xué)習(xí)用具。作為父母來說,應(yīng)盡量滿足孩子這方面的需求,鼓勵(lì)他們運(yùn)用這些文具努力學(xué)習(xí)。周老師認(rèn)為,適當(dāng)?shù)刭徺I孩子想要的文具,能夠滿足他們的獵奇心理,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力,給學(xué)習(xí)生活開個(gè)好頭。

  “雖然買文具值得鼓勵(lì),但是現(xiàn)在小學(xué)生買起來沒有節(jié)制,家長往往過分不假思索通通滿足愿望。其實(shí)文具準(zhǔn)備得多與學(xué)得好沒有關(guān)系,家長不要把過度的準(zhǔn)備也當(dāng)作對孩子的愛,相反等于縱容孩子虛榮浪費(fèi)的壞習(xí)慣。”周老師告訴記者。

  周老師同時(shí)表示,現(xiàn)在市面上很多文具都含有對人體有害的化學(xué)成分,對孩子的身體健康不利。她建議盡量不要購買芳香文具,因?yàn)槠渲械娜斯し枷銊⿲θ梭w健康有害,一些散發(fā)著濃烈香味的用具甲醛超標(biāo),也應(yīng)小心使用。還有像涂改液等含有毒化學(xué)成分的文具,危害性更是不容忽視。家長在帶領(lǐng)孩子購買時(shí)應(yīng)擦亮雙眼,不能盲目被芳香文具所吸引。

  (見習(xí)記者 周瑾)

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