六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元綜合練習(xí)

　　溫故知新

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)

　　pǔ xiě    yōu jìnɡ   là zhú    mò shēnɡ   lái yīn hé

　　(      )   (      )   (      )   (      )    (         )

　　qín jiàn   táo zuì    jì lù    shà shí   wēi bō lín lín

　　(      )   (      )   (      )   (      )   (            )

　　2、填字組詞，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ?hào)中

　　余音繞（  ）  妙筆生（  ）   引人入（  ）   美不勝（  ）

　　雅（  ）共賞  獨(dú)（  ）匠心   巧（  ）天工   膾（  ）人口

　　⑴小作者真是        ，寫出的文章構(gòu)思          內(nèi)容       。

　�、埔魳�(lè)會(huì)上，既有      的流行音樂(lè)，也有       的世界名曲，一曲終了，          ，令人回味無(wú)窮。

　�、沁@些冰雕藝術(shù)品太美了，真是         、           。

　　3、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。

　　讓自己的生命為別人開一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， 一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花， 一次善意的批評(píng)是一朵花，             ，                           ，……

　　4、把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來(lái)。

　　春燕   搏擊風(fēng)浪           春蠶   吉祥如意

　　駱駝   任勞任怨           鴿子   友誼使者

　　黃牛   報(bào)春使者           喜鵲   聰明伶俐

　　海鷗   任重道遠(yuǎn)           百靈   兢兢業(yè)業(yè)

　　含英咀華

　　一群茂騰騰的后生。

　　他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。 咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。

　　他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。

　　但是，看！--

　　一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓！

　　1、用"∥"將短文分為兩部分

　　2、短文先寫了表演前的情況：背景是＿＿＿＿＿；人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓則是＿＿＿＿。

　　3、選文為什么要先寫南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉和他們的衣衫，又寫他們的沉穩(wěn)安靜的神情和"呆呆"的腰鼓？

　　4、"但是：""看！--"單獨(dú)成段，有怎樣的表達(dá)效果？

　　5、 劃線句子運(yùn)用了     和    的修辭手法，展示了安塞腰鼓    、    、    的特點(diǎn)，表現(xiàn)了西北漢子的

　　三思而行

　　學(xué)完這一單元，我最大的收獲是①

　�、�                          ③                          今后還需要努力的地方是                                      。

　　精雕細(xì)琢

　　你喜歡聽(tīng)歌嗎？聽(tīng)歌時(shí)你會(huì)想到什么？?jī)?nèi)心會(huì)有些什么感受？請(qǐng)以《我喜歡的一首歌》為題寫一篇作文，注意運(yùn)用課文中學(xué)到的作者表達(dá)感受的方法，把自己的內(nèi)心感受表達(dá)出來(lái)。