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1、《《牧場之國》教學(xué)設(shè)計(jì)（A、B案）》

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　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　�、僬J(rèn)識本課8個(gè)生字。

　�、谡�確、流利、有感情地朗讀課文，感受異國的田園風(fēng)光。

　�、鄞�摩課文中優(yōu)美的語言，并摘抄下來。

　　課前準(zhǔn)備

　�、偎鸭�查閱有關(guān)荷蘭的圖片及資料。

　�、趯�(shí)物投影儀。

　　A案

　　●導(dǎo)題

　　荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場和運(yùn)河而聞名天下。同學(xué)們，你們了解荷蘭嗎？

　　（請2～3名同學(xué)交流有關(guān)荷蘭的圖片或資料）

　　的確，荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國，讓我們隨作者一同走進(jìn)這優(yōu)美、恬靜的地方吧！

　　●讀文

　�、龠吙床鍒D，邊讀導(dǎo)讀。

　　②自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并說說“牧場之國”給你留下了什么印象？

　　③默讀課文，重點(diǎn)讀給你留下深刻印象的部分，想一想為什么這都給你留下了深刻的印象，同時(shí)畫出你不理解的地方。如：課文第一自然段與全文是什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”？
 

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