今天沒有什么嘉賓，聊天的只有我一個人，這幾天收到很多家長短信和站短，很多家長都在“哭訴”孩子這兩次考試的情況，每個人都有自己預(yù)期的成績，每個人都覺得自己的付出都應(yīng)該得到回報(bào)，但是絕大部分結(jié)果就是這樣：事與愿違！

　　首先說說這兩次考試：

　　1、關(guān)于新星杯

　　新星杯難度不大，對于大家來說重在參與！這個杯賽我覺得大家不用過多考慮結(jié)果，能得個好獎固然可喜，沒有成績也不要?dú)怵H！畢竟跟幾個學(xué)校負(fù)責(zé)人聊天情況來看，頂級中學(xué)對這個杯賽的關(guān)注度不高！

　　2、關(guān)于創(chuàng)新杯

　　創(chuàng)新杯的價值不需要多聊，從我目前跟幾個頂級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通情況來看，大家都是很重視的，特別是武昌的好學(xué)校比較看重創(chuàng)新杯，而且今天杯賽整體運(yùn)營相對公平，學(xué)校會更加重視，相對權(quán)重一定會提升！

　　但是，創(chuàng)新杯不是唯一一個衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)，武漢任何一個頂級學(xué)校都希望能找到優(yōu)秀的學(xué)生，所以他們更看重整體穩(wěn)定、習(xí)慣優(yōu)秀的孩子。

　　但是，對于創(chuàng)新杯考得不是很理想的學(xué)生家長，我想給三點(diǎn)我自己的想法：

　　1、奧數(shù)獲獎不是權(quán)衡孩子優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們需要看重的不該是奧數(shù)，應(yīng)該是通過學(xué)習(xí)奧數(shù)而建立的優(yōu)秀習(xí)慣、得到提升數(shù)學(xué)思維。

　　這一點(diǎn)從每年清華北大學(xué)子調(diào)查中可以看出，我們針對清華北大學(xué)子做過競賽調(diào)查，最后發(fā)現(xiàn)有高達(dá)91%清華北大的學(xué)生有競賽經(jīng)歷，這點(diǎn)能看出來競賽的培養(yǎng)價值！

　　2、合適的才是最好的。

　　這點(diǎn)其實(shí)大家都知道，但是很多家長還是一窩蜂的沖向所謂的名校，其中原因一是為了孩子有一個更好的班次和學(xué)校資源，其二就是滿足自己。

　　其實(shí)在這我想分享兩點(diǎn)：其一、頂級學(xué)校看重的不一定是只獲得奧數(shù)一等獎的學(xué)生，而會更看重孩子是不是穩(wěn)定、習(xí)慣是不是夠做支撐的優(yōu)秀學(xué)生；

　　其二、不一定頂級學(xué)�；鸺�班就一定是孩子最好的歸屬。如果孩子實(shí)力不是最好的，同時信心不是特別足，我倒是更建議孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打，進(jìn)一個對孩子中考更有幫助的學(xué)校。

　　比如被嚴(yán)重低估的六中，就像六中招生主任黃老師說的那樣，合適的才是最好的（六中學(xué)生中學(xué)提升空間非常大，學(xué)校的老師配置在教委評比中都是最靠前的，這點(diǎn)可以在家長口中得到體現(xiàn)）。

　　3、挫折教育才是家長對孩子最好的禮物。

　　這點(diǎn)上，我之前已經(jīng)和各位家長分享過了。在美國，如果孩子跌倒了，家長會很嚴(yán)肅的說：自己起來，如果連自己都保護(hù)不了，以后怎么保護(hù)我們（當(dāng)然人家還是講英語的）。但是中國孩子跌倒了，我們一定是過去趕緊罵這個罵那個，就是不怪孩子，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子基本上什么事都是家長幫忙做。想想清華北大為什么每年都有學(xué)生跳樓，難道是因?yàn)槿卞X？因?yàn)閷W(xué)習(xí)？其實(shí)不然，我覺得他們?nèi)鄙偈仟?dú)立解決困難的勇氣，缺少的是客服挫敗的信心!

　　最后我想分享一句話：生命的真諦不在于運(yùn)動而在于戰(zhàn)斗。生命是戰(zhàn)斗出來的，戰(zhàn)斗是生命的本質(zhì)！